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1968 explicado a los jóvenes

1968 explicado a los jóvenes

Autor: Gilberto Guevara Niebla

Número de Páginas: 126

El verano de 1968 fue experimentado por una multitud de jóvenes mexicanos como un despertar a la vida política. Más allá de los desplantes de fuerza iniciales que provocaron las primeras señales de protesta, el objetivo que se buscó fue la apertura democrática en un régimen asfixiante cuyo autoritarismo alcanzó un punto tristemente álgido el 2 de octubre en Tlatelolco.

La democracia en la calle

La democracia en la calle

Autor: Gilberto Guevara Niebla

Número de Páginas: 312

La investigación abarca el periodo de 1958-1987. Pone especial atención a la experiencia del 68, su desenlace y sus secuelas; de igual modo al conflicto universitario de 1986-1987, que organizado bajo la sigla de CEU confiere después de casi viente años nueva relevancia a las luchas estudiantiles.

El desafío de la reforma institucional en México

El desafío de la reforma institucional en México

Número de Páginas: 238

En plena crisis institucional y económica de México, once académicos mexicanos y estadunidenses estudian en nueve ensayos la evolución política reciente de los sectores más importantes del país: obreros, campesinos, empresarios, militares y eclesiásticos; y abordan los desafíos que tienen ante sí: la reforma institucional, la reforma electoral, la reforma educativa y el conflicto entre neoliberalismo y servicios sociales.

La noche de Tlatelolco

La noche de Tlatelolco

Autor: Elena Poniatowska

Número de Páginas: 281

"No bastaba una sola voz, por dolida y sincera que fuese, para dar el sonido, la significacion, la dimension misma de los tragicos dias vividos por muchos mexicanos en octubre de 1968. Elena Poniatowska se dedico, pues, a oir las multiples voces de los protagonistas y compuso este enorme testimonio colectivo, que, a la manera de un coro plural, da la relacion de los hechos."

La libertad nunca se olvida

La libertad nunca se olvida

Autor: Gilberto Guevara Niebla

Número de Páginas: 333

"Descripción minuciosa del ambiente y los hechos que integran lo que se conoce como el "Movimiento del 68", La libertad nunca se olvida recupera con rigor y precisión documental la información de primera mano, las voces de los líderes, los militantes y los adversarios del movimiento, hasta lograr un saldo objetivo y subjetivo del año en que México estuvo a las puertas de esta realidad, la de la democracia actual, obligada a esperar casi cuarenta años. Gilberto Guevara Niebla reconstruye cronológicamente y revisa críticamente los hechos y su experiencia personal. Su Memoria del 68 es una lectura política y un testimonio que sin hacer a un lado la emotividad, el descubrimiento y la excitación colectiva de la movilización estudiantil, un verdadero homenaje a la vida en la intensa celebración de la fiesta cívica, muestra también el alto precio del sectarismo y el voluntarismo radical en un ambiente de ceguera ideológica. Este libro de Gilberto Guevara Niebla es el más importante aporte al estudio del México de 68."--Back cover.

La regresión educativa

La regresión educativa

Autor: Gilberto Guevara Niebla

Número de Páginas: 464

Esta obra reúne 14 ensayos que analizan críticamente la política educativa del actual gobierno. Aparecen, así, los oscuros balances de la reforma al artículo 3° constitucional, el surgimiento de las universidades Benito Juárez, el nuevo esquema de becas, los recortes en la SEP, el aumento de la desigualdad, el golpe de la pandemia y la asfixia de la austeridad... Entre diciembre de 2018 y julio de 2019 fui subsecretario de Educación Básica. Pero desde mi posición privilegiada fui testigo del impacto brutal de la política de austeridad. También comprobé el estilo autoritario de Andrés Manuel López Obrador. “La educación de México experimenta un retroceso. El gobierno federal actual eliminó la reforma educativa de 2013, pero no produjo un nuevo proyecto; en cambio, puso en práctica políticas que dañan la oferta educativa. El presidente volvió la espalda a la educación persiguiendo un objetivo político, en el sentido populista, mezquino, del término.”

Fuerte es el silencio

Fuerte es el silencio

Autor: Elena Poniatowska

Número de Páginas: 278

"Fuerte es el silencio - donde lo llamado `policiaco' recupera su dignidad politica, donde las muertes y las vidas no son absurdas, donde se reconstruyen los hechos que les han dado su cariz a nuestros dias, donde los sentimientos se hilvanan para recuperar la memoria- constituye una admirable principio de la verdadera historia mexicana."

El movimiento popular estudiantil de 1968 en la novela mexicana

El movimiento popular estudiantil de 1968 en la novela mexicana

Autor: Gonzalo Martré

Número de Páginas: 145
La cultura, la educación, la ciencia y la tecnología en un país en crisis

La cultura, la educación, la ciencia y la tecnología en un país en crisis

Autor: Fundación Heberto Castillo Martínez A.c. , Óscar González , Enrique González Pedrero , Axel Didriksson , Lorenzo Meyer , Alfredo López Austin , Víctor Flores Olea , Gilberto Guevara Niebla , Julieta Fierro , René Drucker , María Teresa Franco , John Saxe Fernández , Gian Carlo Delgado , Alfonso Suárez Del Real , Luis Villoro , Gustavo Iruegas , Manuel Pérez Rocha , Miguel Concha , Juan Villoro , Bolfy Cottom , Javier Corral

El lector encontrará aquí, reunidos y expuestos los textos de las presentaciones y de las ponencias con las que un reconocido grupo de participantes debatió con vivacidad y agudeza para dar continuidad a los esfuerzos independentistas, igualitarios, liberadores y justicieros a los que Heberto Castillo dedicó su pensamiento y la acción de toda su vida.

El sindicalismo mexicano frente a la reforma del Estado

El sindicalismo mexicano frente a la reforma del Estado

Autor: Aldo Muñoz Armenta

Número de Páginas: 320
Las posibilidades de la democracia

Las posibilidades de la democracia

Autor: Gonzalo Zavala Alardín

Número de Páginas: 162

Por diferentes motivos las escuelas cambian. En algunas ocasiones estos cambios parecen hablar de un esfuerzo de adaptaciÓn para sobrevivir y, sin duda, la lectura que cada centro escolar haga de los signos de los tiempos incidirÁ sobre la direcciÓn elegida. En otros casos, sin embargo, dichas tentativas expresan mÁs bien el intento por concretar ideales de aprendizaje, de formaciÓn individual, de transformaciÓn social. Este libro intenta ofrecer reflexiones Útiles para todas aquellas comunidades escolares que buscan hacer de la experiencia educativa una experiencia verdaderamente significativa y grata, y en las que se aspira a construir una sociedad mÁs equitativa, libre, autocrÍtica. Reflexiones sobre la vivencia del tiempo en las escuelas, sobre los fines de la educaciÓn, exploraciÓn de arquitecturas curriculares y organizacionales, entre otros temas. Pero, sin lugar a dudas, un elemento central de este texto es la consideraciÓn y la exploraciÓn reiterada que en Él se hace de la democracia y de la comunidad, no sÓlo como valores formativos esenciales, sino como recursos estratÉgicos de gran potencia para la construcciÓn y la gestiÓn de una nueva educaciÓn y...

Algunos problemas de la educación en matemáticas en México

Algunos problemas de la educación en matemáticas en México

Número de Páginas: 223

En este libro se reúnen tres visiones acerca de la realidad de la educación matemática en México, basadas en la aplicación de varias encuestas entre los ciudadanos del área urbana del Distrito Federal y en algunas escuelas de nivel bachillerato. Para la realización de este trabajo participaron investigadores del Instituto de Matemáticas, de la Facultad de Ciencias y del Instituto de Investigaciones en Matemáticas Aplicadas y en Sistemas de la UNAM, así como la Universidad Pedagógica Nacional.

Sin imagen

Gilberto Guevara Niebla, La libertad nunca se olvida. Memoria del 68, Cal y Arena, México, 2004, 333 pp

Autor: Héctor Jiménez Guzmán

Museo del universo.

Museo del universo.

Autor: Ariel Rodríguez Kuri

Número de Páginas: 457

La idea de este libro es que en 1968 la Ciudad de México fue un museo del universo. Y éste sería de tal riqueza que acabó exhibiendo no sólo lo imaginado con antelación por una improbable mente maestra, sino aquello que arrastró el fluir desordenado de otras historias. Exudando la desmesura y el acierto, el entusiasmo y el espanto, la esperanza y la decepción, el museo, nuestro museo, acabó por exhibir dos de nuestras experiencias más universales: los Juegos Olímpicos y el movimiento estudiantil.

10 de junio. Ganamos la calle.

10 de junio. Ganamos la calle.

Autor: Joel Ortega Juárez

Número de Páginas: 156

Narrar implica —de algún modo— enfrentarnos a nosotros mismos, ya sea desde el campo de la individualidad, o bien, a partir de la colectividad, en cualquier caso, el riesgo de caer siempre está latente. Contar lo sucedido en algún momento de la vida, —hallamos estado ahí o no—, nos involucra, pero hay quienes afrontan la injusticia por destino. Enfrentarla desde la primera palabra, llega a ser incomodo pero así está escrito: 10 de junio Ganamos la calle, pues, la reconstrucción de cierta manera junta dos lapsos de la historia: el pasado y el presente; y esto, —aunque de apariencia sencilla—, es un peligro. Manejar la verdad como método para contar la historia, no siempre es el camino más corto, por el contrario, muchas de las veces se ve envuelta en el desprestigio y la calumnia. Decirla no siempre es lo más conveniente, ni lo más seguro, sin embargo, contarla dignifica. Bajo esta lupa, Joel Ortega Juárez, al narrarla, es uno de esos raros personajes alucinados que denuncian —de algún modo— la realidad contemporánea de México. No es extraño que parezca salido de la misma entraña de la ficción. Podríamos considerarlo incluso, una especie de...

Las Transformaciones del Sistema Educativo En Mexico, 2013-2018

Las Transformaciones del Sistema Educativo En Mexico, 2013-2018

Autor: Gilberto Guevara Niebla , Eduardo Backhoff

Número de Páginas: 375
La imaginación y el poder

La imaginación y el poder

Autor: Jorge Volpi , Jorge Volpi Escalante

Número de Páginas: 455

"Formidable investigación acerca de las opiniones de los intelectuales en torno del movimiento estudiantil de 1968. Sorprenden las declaraciones de los intelectuales europeos y mexicanos acerca del estallido de vitalidad, imaginación, creatividad, e ingenuidad de los jóvenes estudiantes contra el Poder"--Handbook of Latin American Studies, v. 58.

Diccionario de estudios culturales latinoamericanos

Diccionario de estudios culturales latinoamericanos

Autor: Mónica Szurmuk , Robert Mckee Irwin

Número de Páginas: 332
1968

1968

Autor: Raúl Jardón

Número de Páginas: 335

Crónica que retrata desde adentro y desde abajo el movimiento estudiantil de 1968. Contiene testimonios tanto de participantes como de dirigentes estudiantiles y magisteriales, así como una lista, inédita hasta ahora, de 130 integrantes del Consejo Nacional de Huelga con la lista de presos políticos y sus respectivas sentencias. Constituye la gama más amplia de visiones internas sobre el movimiento que se haya publicado hasta la fecha. El autor busca desmitificar aquel acontecimiento, con el fin de que la imagen inspiradora del 68 sea más concreta al mostrar su carácter multifacético y actual.

Sin imagen

La Crisis de la educación superior en México

Autor: Gilberto Guevara Niebla , Edmundo De Alba Alcaraz

Número de Páginas: 334
Educación: estrategias para la recuperación

Educación: estrategias para la recuperación

Autor: Adrián Acosta Silva , Gilberto Guevara Niebla , German Álvarez Mendiola , Eduardo Backhoff Escudero , José Héctor Franco Saenz , Maria De Ibarrola Nicolín , Carlos Ornelas Navarro , Claudio Antonio Rama Vitale , Marco Antonio Fernández Martínez , Juan Fidel Zorrila Alcalá , Laura Noemí Herrera Ortiz

Número de Páginas: 308

Los trabajos reunidos en esta obra ofrecen una visión panorámica pero estratégica sobre los déficits, los desafíos y las propuestas que pueden ayudar a recuperar el sentido profundo de la educación mexicana. Es un balance crítico, sin concesiones, de la nueva crisis educativa nacional, agudizada por la pandemia del covid-19 pero también por la errática gestión gubernamental de los problemas críticos del sector, tanto los acumulados como los emergentes. Son contribuciones pensadas para debatir y actuar sobre nuestro presente educativo. El propósito del libro es claro: discutir de manera informada y rigurosa los problemas del presente educativo mexicano para reconocer las capacidades que sociedades y gobiernos pueden aportar para construir estrategias de transformación que mejoren la cohesión, la calidad y el desempeño de la educación mexicana.

Memorias de un brigadista del Movimiento Estudiantil Mexicano de 1968

Memorias de un brigadista del Movimiento Estudiantil Mexicano de 1968

Autor: Raúl Rojas Soriano

Número de Páginas: 144

Durante muchos años dudé en escribir sobre mi participación en un movimiento social que hoy se considera un hito en la historia sociopolítica reciente de nuestro país: El Movimiento Estudiantil Mexicano de 1968. Me animé cuando me invitaron a participar en una mesa redonda en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) para conmemorar el 45 aniversario de la matanza de Tlatelolco, el 2 de octubre de 1968. Espero que el relato de las experiencias que viví en el movimiento estudiantil de 1968, en las que trato de rescatar la parte humana de quien escribe estas notas, valga para mostrar que la construcción de la historia no sólo debe comprender el análisis de documentos y hechos para lograr un conocimiento objetivo de los fenómenos sociales. Se requiere saber también cómo vivieron los protagonistas esos momentos.

Educación, colonización y rebeldía

Educación, colonización y rebeldía

Autor: Ornelas, Carlos

Número de Páginas: 280

La educación nacional está en crisis. Los estudiantes no aprenden lo que se supone deben saber para desempeñarse en sociedad; la ética de los maestros no corresponde a su magisterio; el gobierno de la educación básica está colonizado por fieles del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) y hay una percepción generalizada de que en el sector educativo reina una corrupción aguda. Hay un consenso general de que para resolver esa “catástrofe” se requiere de un cambio profundo en los fines, las estructuras y la administración de la educación básica. En lugar de ello, el gobierno del presidente Calderón y el SNTE, ofrecieron la Alianza por la Calidad de la Educación (ACE), con propuestas que parecen más un placebo que un remedio eficaz.

La educación popular en América Latina

La educación popular en América Latina

Autor: Adriana Puiggrós

Número de Páginas: 320

Adriana Puiggrós, una de nuestras más reconocidas pedagogas, analiza los orígenes analiza los orígenes y la historia de la educación popular en América Latina. En este libro, la edición actualizada de un clásico en la materia, que figura como bibliografía obligatoria en los programas de varias facultades, se describen las principales tendencias y la influencia de políticos, ideólogos y pedagogos como Aníbal Ponce, Juan Carlos Mariátegui, Sandino e Hipólito Yrigoyen, entre otros.

De Tlatelolco a Ayotzinapa

De Tlatelolco a Ayotzinapa

Autor: Sergio Aguayo

Para entender Ayotzinapa, hay que entender primero al Movimiento de 1968 que Sergio Aguayo reinterpreta con una mirada experta, una prosa fresca y una gran cantidad de información. Después del 68 México cambió para bien y para mal. Algunas transformaciones nos acercaron a los espacios democráticos, otras a los infiernos del miedo. La causa de la inseguridad es que el Estado permitió la perversión de su monopolio legítimo de la violencia. Para enfrentar la violencia la sociedad necesita comprenderla. Este libro es un instrumento indispensable para entender el 2 de octubre y evitar tragedias como la de Ayotzinapa.

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