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Investigación Acción

Investigación Acción

Autor: Cristina García-ael , Elena Gaviria Stewart , Peter Aggleton , Dolores Albarracín , Maria Soledad Arnau Ripollés , Joan Bertran De Bes , Arjan E. R. Bos , Saulo Fernández Arregui , Itziar Fernández Sedano , María José Fuster Ruíz De Apodaca , Jesús Generelo Lanaspa , Ion Goikoetxea Urroz , Carmen Huici , Carmen Navarro Martínez , Encarnación Nouvilas Pallejá , Daniel Pérez-garín , José Ignacio Pichardo Galán , María Del Prado Silván-ferrero , Patricia Recio Saboya , Víctor Manuel Rodríguez Muñoz , Pilar Sanjuán Suárez , Claudia Tecglen , Miguel A.v. Ferrerira

Número de Páginas: 258

Vivimos en una sociedad paradójica. Poseemos unos valores que ensalzan la igualdad y la justicia y, sin embargo, es una realidad innegable que en nuestro país existen actualmente muchas personas que se sienten, y son, rechazadas y discriminadas por el hecho de pertenecer a determinados grupos o categorías sociales. Pensemos, por ejemplo, en las personas «sin techo», en las personas de etnia gitana, en las personas que viven con el VIH… Un término cada vez más utilizado en este contexto es el de «estigma». La estigmatización se produce cuando una persona posee de forma real, o a los ojos de los demás, algún atributo o característica que le proporciona una identidad social negativa o devaluada en un determinado contexto. Se ha hablado y se ha escrito mucho sobre el prejuicio, la discriminación y la estigmatización que las personas de la sociedad mayoritaria ejercen sobre las minorías. Pero pocas veces se tiene en cuenta que no todos los grupos estigmatizados reciben el mismo grado de rechazo. Hay grupos que sufren un rechazo social generalizado. Otros, sin embargo, sufren esa estigmatización sólo en determinados aspectos. Tampoco los efectos de ese rechazo ni las ...

Sin imagen

Homofobia en el sistema educativo

Autor: Jesús Generelo , José Ignacio Pichardo Galán

Número de Páginas: 120
Sin complejos

Sin complejos

Autor: Jesús Generelo

Número de Páginas: 134

"En España somos varios millones de lesbianas, gays y bisexuales y estamos por todas partes. A pesar de lo cual, algunos que apenas descubren su orientación no saben a quién acudir ... o tal vez los desorientados sean sus familiares y amigos heterosexuales, voluntariosos pero despistados cuando se trata de lidiar con una realidad a la que hasta ahora eran ajenos. Para [email protected] y [email protected], aquí va esta Guía, en la que Jesús Generelo, coordinador de Educación del Colectivo de Lesbianas, Gays, Transexuales y Bisexuales de Madrid (COGAM), da respuesta directa a preguntas simples, lanzadas a veces con un punto de provocación: - Soy gay, lesbiana o bisexual, ¿y qué? - ¿Cómo reconocernos como lesbianas, gays, bisexuales o heterosexuales? - ¿Por qué somos así? ¿Realmente nos importa? - ¿Quién está enfermo aquí? - ¿Qué dice la ley? - El armario: ¿un lugar para vivir o un sitio del que salir? - ¿Y si somos religiosos? - ¿Qué podemos leer? - ¿Existimos en el cine? - Soy lesbiana, soy gay, ¿dónde puedo ir ahora? Y es respondiendo a esta última pregunta cuando la que tienes en las manos pasa de ser una Guía que conduce, dirige, aconseja u orienta, a una Guía entendida...

Adolescencia y sexualidades minoritarias

Adolescencia y sexualidades minoritarias

Autor: Jesús Generelo , José Ignacio Pichardo , Guillem Galofré

Número de Páginas: 171

Durante mucho tiempo los adolescentes lesbianas, gays, transexuales o bisexuales (LGTB) han sido los grandes olvidados de nuestra sociedad. algunos sectores de ésta incluso han negado su existencia. sin embargo, existen. Adolescencia y sexualidades minoritarias: voces desde la exclusión partió de la premisa de que era absolutamente necesario escucharlos, darles la oportunidad de dar a conocer sus vivencias, sus ilusiones, sus problemas... Cuando se inició la investigación que dio origen a este texto se planteó comouna de las cuestiones a estudiar las situaciones de exclusión que sufren estos adolescentes.

Hasta en las mejores familias

Hasta en las mejores familias

Autor: Jesús Generelo

Número de Páginas: 172

"La sociedad comienza a aceptar la homosexualidad con una cierta naturalidad. Empieza a resultar un fenómeno común, presente en los medios de comunicación, en las conversaciones, en el arte y en las leyes. Poco a poco, hasta en la calle. Pero ¿y en las familias? Sin duda, todos los gays y lesbianas proceden de una familia y es en el seno de la misma donde se producen los roces más sutiles y más dolorosos. Este libro surge de la necesidad de tender puentes, de facilitar la comunicación y la comprensión entre gays y lesbianas y sus padres, hermanos, familiares y amigos. Es necesario despejar tópicos y malos entendidos sobre temas tan fundamentales como la familia homosexual, la adolescencia, la salida del armario, la homofobia, el sida, etc."--Cubierta.

ACTIVIDAD FÍSICA Y SALUD

ACTIVIDAD FÍSICA Y SALUD

Autor: DÍaz Trillo, Manuel , Nuviala Nuviala, Alberto , Tejada Mora, Jesus

Número de Páginas: 220

Es el resultado de las Jornadas de Educación Física en la Escuela, se recogen diferentes trabajos de profesores e investigadores a nivel nacional relacionadas con dicha actividad. Dichos trabajos son abordados desde una perspectiva interdisciplinar con el objeto de proporcionar un referente a los profesores interesados en los ámbitos de la educación física y el deporte.

Deporte Y Calidad de Vida

Deporte Y Calidad de Vida

Autor: Asociación Española De Investigación Social Aplicada Al Deporte. Congreso

Número de Páginas: 539
Cultura, homosexualidad y homofobia: Perspectivas gays

Cultura, homosexualidad y homofobia: Perspectivas gays

Autor: Félix Rodríguez González

Número de Páginas: 385

En una época de mayores libertades como la actual en la que se va aceptando cada vez más la orientación sexual de la persona, frente al esquema heteronormativo predominante en la sociedad, resulta de interés profundizar en el conocimiento de los aspectos sociales y culturales que rodean al amor y la amistad entre personas del mismo sexo. La amplitud del concepto cultura y las dificultades a que se han enfrentado los homosexuales a través de los tiempos explican el enfoque interdisciplinar de este volumen en el que se han dado cita especialistas en campos tan variados como la sociología y la historia (Fernando Olmeda), la antropología (Óscar Guasch), los medios de comunicación (Jesús Generelo), la literatura (Eduardo Mendicutti), el cine (Santiago Fouz-Hernández y Chris Perriam), el arte (Xosé M. Buxán), la religión (Juan Antonio Férriz) y el lenguaje (Félix Rodríguez). Por cuestión de metodología y por haber sido mayor su protagonismo dentro del movimiento homosexual, en este libro se han agrupado estudios que hacen referencia principalmente a los "gays". En todos ellos aparece un leitmotiv, la resistencia de la sociedad a reconocer su identidad y cultura y,...

Nuevas tendencias en innovación educativa superior

Nuevas tendencias en innovación educativa superior

Autor: Juan Enrique Gonzálvez Vallés

Número de Páginas: 492

Pintar un paisaje alentador y halagüeño de lo que supone la inversión en investigación, desarrollo e innovación supone todo un ejercicio de imaginación al alcance de muy pocos, tal y como se han ido desarrollando los acontecimientos a nivel mundial en los últimos años. Pero el ávido lector va a encontrar un panorama bien diferente en las próximas páginas, y es ahí donde reside la grandeza de esta humilde publicación. La educación superior está viviendo momentos convulsos en casi todos los países, debido en gran parte al auge de las nuevas tecnologías que están transformando el modelo de aprendizaje tradicional. Este hecho en sí mismo no se puede considerar bueno ni malo por sí mismo, puesto que su naturaleza ha provocado tantas ventajas como desventajas. Sin embargo, y sin temor a equivocarnos, el nuevo modelo sí que ha generado nuevas oportunidades, sobre todo para los alumnos de la educación superior, lo que ha provocado nuevas demandas, focalizadas en la figura del docente. Las viejas estructuras han caído, o se encuentran en proceso de demolición, y las recetas magistrales de antaño tienen que ser reescritas con fórmulas docentes innovadoras que...

Curso de entrenador de baloncesto

Curso de entrenador de baloncesto

Autor: Núria Pujol I Foyo

Número de Páginas: 122

El baloncesto goza de gran aceptación entre los jóvenes. Muchas entidades y centros deportivos organizan cursos y sesiones de entrenamiento en horas extraescolares. Este manual presenta todo cuanto debe saber un entrenador para conseguir que su equipo juegue con soltura y mejore constantemente su calidad. Le enseña todo lo necesario acerca de la preparación física, la programación de las sesiones de entrenamiento, los ejercicios más eficaces, las técnicas principales, las tácticas de defensa, el ataque y el contraataque, etc. Con la ayuda de numerosas fotografías y esquemas tácticos que ilustran las detalladas explicaciones, usted podrá poner en práctica todo cuanto sus jugadores necesitan aprender para ganar un partido. Una guía que hará las delicias de los aficionados, será de gran utilidad para los profesionales y ayudará a todos aquellos jugadores que deseen mejorar su técnica. Este libro es tal vez el curso más completo para entrenadores de baloncesto.

Somos como somos

Somos como somos

Autor: Melani Penna Tosso , Belén De La Rosa Rodríguez , Mercedes Sánchez Sáinz

Número de Páginas: 188

Aunque las leyes educativas hablen de una escuela inclusiva y nadie se declare en contra, no hay duda de que queda mucho camino para lograr que la normalización no sea la pauta de la acción educativa. No dejan de conmovernos aquellas situaciones en las que la diferencia conlleva acoso, maltrato entre iguales, sexismo, homofobia, xenofobia, capacitismo... Esta guía está dirigida a aquellas personas que quieran contribuir a que se vea la diversidad como riqueza colectiva, no como una razón de discriminación. Está especialmente dedicada al profesorado de Educación Infantil y Primaria, por su papel fundamental en la trasmisión de valores y el cuestionamiento de prejuicios.

Legados del mundo medieval para la sociedad actual

Legados del mundo medieval para la sociedad actual

Autor: Institución "fernado El Católico."

Número de Páginas: 94
Actas de las Primeras Jornadas sobre Metodología para la Identificación y Valoración de Fondos Documentales de las Administraciones Públicas

Actas de las Primeras Jornadas sobre Metodología para la Identificación y Valoración de Fondos Documentales de las Administraciones Públicas

Autor: Espagne. Dirección General De Bellas Artes, Archivos Y Bibliotecas

Número de Páginas: 564
Historia de los archivos y de la archivística en España

Historia de los archivos y de la archivística en España

Autor: Ramon Alberch I Fugueras , Ramón Alberch Y Fugueras

Número de Páginas: 272
Homenaje a Don Antonio Durán Gudiol

Homenaje a Don Antonio Durán Gudiol

Autor: Antonio Durán Gudiol , Instituto De Estudios Altoaragoneses

Número de Páginas: 845
Aprendizaje servicio (ApS)

Aprendizaje servicio (ApS)

Autor: Mónica Gijón Casares , Maribel De La Cerda Toledo , Xus Martín García , Mariona Graell Martín , Josep Palos Rodríguez , Josep M. Puig Rovira , Àlex Muñoz García , Jaume Trilla Bernet , Laura Rubio Serrano , Carme Bosch Vila , Roser Batlle Suñer , M. Teresa Climent Castelló

Número de Páginas: 168

El aprendizaje Servicio es una metodología que combina en una sola actividad el aprendizaje de contenidos, competencias y valores con la realización de tareas de servicio a la comunidad. El aprendizaje servicio parte de la idea que la ayuda mutua es un mecanismo de progreso personal, económico y social mejor que la persecución obsesiva del provecho individual. Además de situar al lector en lo que es el aprendizaje servicio, esta obra presenta varios ejemplos, lo enmarca en el seno de las principales tradiciones de la pedagogía contemporánea y aborda los elementos que lo caracterizan: las necesidades que atiende, la idea de servicio que propone y los aprendizajes que proporciona; así como las cuestiones que deben tenerse en cuenta cuando se quiere generalizar el aprendizaje servicio en un territorio.

Acción docente en educación física y actividades físico-deportivas

Acción docente en educación física y actividades físico-deportivas

Autor: García-gonzález, Luis ; Abós Catalán, Ángel ; Sevil-serrano, Javier

Número de Páginas: 162

En el presente libro, destinado a profesionales de la Educación Física y de las actividades físico-deportivas, se abordan distintas temáticas relacionadas con la acción docente a partir de evidencias científicas actualizadas. Se analizan tanto los estilos de enseñanza (estilo productivos y reproductivos) como las destrezas docentes (información inicial, feedback, organización y control del grupo y distribución del tiempo de práctica) como vía para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Posteriormente, se plantean diferentes estrategias motivacionales y didácticas que pueden ser utilizadas para mejorar la motivación del alumnado o deportistas y, consecuentemente, conseguir una serie de consecuencias positivas como la diversión, el aprendizaje o la mejora de los niveles de actividad física. Para ello, se utiliza como sustento teórico la teoría de metas de logro y la teoría de la autodeterminación. Por último, se introduce el modelo comprensivo de enseñanza de las actividades físicas y deportivas en contraposición del obsoleto modelo técnico o tradicional. A lo largo de todo el texto, aparecen múltiples ejemplos basados en evidencias científicas,...

Historia y presente de la homosexualidad

Historia y presente de la homosexualidad

Autor: Alberto García Valdés

Número de Páginas: 376

Tras desarrollar una visión histórica del tema, en la que se pone de manifiesto la forma en que las diferentes sociedades han contemplado y vivido la condición homosexual, -como pecado, delito o enfermedad-, se pasa luego al estudio particularizado de una serie de sujetos cuyo comportamiento habitual es homosexual.

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