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Estrategias cualitativas de investigación en educación matemática

Estrategias cualitativas de investigación en educación matemática

Autor: Leonor Camargo Uribe

Número de Páginas: 224

Estrategias cualitativas de investigación en educación matemática. Recursos para la captura de información y el análisis ofrece un recurso bibliográfico para estudiantes en procesos de elaboración de trabajos de grado o tesis, investigadores noveles en el campo de la educación matemática y profesores que orientan espacios académicos de investigación. El libro se enfoca en estrategias y recursos útiles en un diseño investigativo, al tenor de las preguntas del investigador y su marco de referencia, y también ofrece modelos que pueden ser de gran ayuda para concebir un diseño investigativo. Los elementos estudiados en el texto se ilustran con ejemplos extraídos de tesis doctorales de investigadores colombianos. Finalmente, el libro presenta un conjunto de criterios de calidad para hacer seguimiento al proceso investigativo y evaluar el producto obtenido.

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Descripción y análisis de un caso de enseñanza y aprendizaje de la demostración en una comunidad de práctica de futuros profesores de matemáticas de Educación Secundaria

Autor: Leonor Camargo Uribe

Número de Páginas: 140
Actividad demostrativa en la formación inicial del profesor de matemáticas

Actividad demostrativa en la formación inicial del profesor de matemáticas

Autor: Patricia Perry Carrasco

Número de Páginas: 363

CONTENIDO: La demostración en la formación inicial del profesor de matemática, apoyada por la geometría dinámica - Aproximación al estado inicial del grupo de estudiantes - Caracterización del ambiente de aprendizaje - Descripción de las situaciones problemas - Un experimento de enseñanza centrado en el alumno: el caso de los cuadriláteros - Asuntos problemáticos en el proceso de aprender y enseñar a demostrar - Aproximación al estado final del grupo de estudiantes.

Aportes investigativos para el diseño curricular en geometría y estadística

Aportes investigativos para el diseño curricular en geometría y estadística

Autor: Perry, Patricia , Samper, Carmen , Molina, Oscar , Uribe De Camargo, Leonor , Echeverry, Armando

Número de Páginas: 172

El presente libro está dirigido a personas interesadas en la investigación en Educación Matemática, profesores y estudiantes de doctorado y de maestría. Con él se pretende contribuir a suplir una deficiencia de bibliografía de referencia que oriente procesos investigativos en la comunidad educativa de habla hispana. Para ello, se presentan dos investigaciones realizadas: una por el grupo Aprendizaje y Enseñanza de la Geometría, y otra por el grupo Educación Estadística, del Departamento de Matemáticas de la Universidad Pedagógica Nacional (Bogotá, Colombia) en 2010 y 2011, con el apoyo del Centro de Investigaciones, CIUP. Ambos equipos centraron su mirada investigativa en la formación inicial de profesores con la convicción de que, al reconocer que la geometría y la probabilidad son frágiles en la matemática escolar, es necesario incidir en la formación matemática de los próximos profesores para fortalecer, a futuro, estos dominios en la escuela.

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Cómo promover el razonamiento en el aula por medio de la geometría

Autor: Carmen Samper De Caicedo , Leonor Camargo Uribe , Cecilia Leguizamón De Bernal

Número de Páginas: 198
Investigación sobre el profesor de matemáticas

Investigación sobre el profesor de matemáticas

Autor: Badillo Jiménez, Edelmira

Número de Páginas: 440

Este libro presenta una panorámica de investigaciones con el foco en el profesor de matemáticas, desde distintas perspectivas teóricas y metodológicas, e incluyendo desde la formación de profesores a la práctica de aula, considerando al profesor como aprendiz y como profesional reflexivo. Está organizado en cuatro secciones que se centran respectivamente en: el análisis de la práctica docente, el conocimiento del profesor, el aprendizaje del profesor y el desarrollo de competencias, y el desarrollo profesional y el dominio afectivo. Las secciones integran capítulos que narran diferentes aproximaciones a la investigación sobre la problemática foco de la sección con capítulos que presentan una visión de la investigación a nivel internacional, identificando líneas de investigación emergentes. El contenido del libro recoge el trabajo de investigadores de la RED8-EDUCACIÓN MATEMÁTICA Y FORMACIÓN DE PROFESORES (financiada por el Ministerio de Economía, Industria y competitividad, de España) y de otros expertos en la temática. Al mostrar una amplia diversidad de investigaciones sobre el profesor de matemáticas, puede ser de interés para investigadores (en...

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Espiral

Autor: Leonor Camargo Uribe , Ana Cecilia Castiblanco Paiba , Cecilia Leguizamon De Bernal , Carmen Samper De Caicedo

Linajes y bibliografías de los gobernantes de nuestra nación, 1830-1990

Linajes y bibliografías de los gobernantes de nuestra nación, 1830-1990

Autor: Enrique Carrizosa Argáez

Número de Páginas: 898
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Elementos para una didáctica del pensamiento variacional

Autor: Leonor Camargo Uribe , Ana Alicia Guzmán Castro

Número de Páginas: 149
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Alfa 8

Autor: Leonor Camargo Uribe

Número de Páginas: 321

Algunos temas que contiene: Aplicación de los números irracionales; Expresiones decimales periódicas y no periódicas; Notación científica; Los números reales y sus orígenes; La raíz cuadrada y cúbica; Radicación y racionalización; Logaritmación; desigualdades y ecuaciones lineales; Aplicaciones de los polinomios; Expresiones notables; División sintética; Factorización y aplicaciones; Definición de ecuación polinómica; Definición de ecuación racional; Variación; dependencia y función; Aplicaciones de la geometría; Ángulos especiales y medida de ángulos; Rectas perpendiculares y definición de mediatriz; Paralelas; transversales y ángulos especiales; Congruencia de triángulos; Mediatrices y bisectrices; Desigualdad triangular; Estudio de sólidos; Los prismas y las pirámides; Probabilidad de eventos; Si desea conocer otros temas que contiene este material consulte la Tabla de Contenido ubicada en la parte inferior:

Historial genealógico de los Febres-Cordero y algunas de sus alianzas

Historial genealógico de los Febres-Cordero y algunas de sus alianzas

Autor: Ramón Darío Suárez

Número de Páginas: 251
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Alfa v7

Autor: Leonor Camargo Uribe , Gloria Garcia Garcia , Cecilia Leguizamon De Bernal

Número de Páginas: 337

Algunos temas que contiene: Los números enteros y sus orígenes; números relativos; Coordenadas positivas y negativas; Potenciación de números enteros; Los números racionales y sus orígenes; Raíces enésimas de números racionales; Representación decimal de los números racionales; Operaciones con números decimales; Ecuaciones ;variación proporcional ; variación proporcional directa e inversa; Aplicaciones de la proporcionalidad; regla de tres; Interés; La geometría; Cimientos de la geometría; Definiciones geométricas; Construcción con regla y compás; Rectas paralelas y perpendiculares; Triángulos; Incentro de un triángulo y su ubicación; Ortocentro de un triángulo y su ubicación; Baricentro de un triángulo; Cuadriláteros; Las circunferencias; Sistema internacional de unidades; Longitud; perímetro y área; Área de figuras planas; Teorema de Pitágoras; Volumen y capacidad; Estadística y probabilidad; Subconjuntos o partes de un conjunto; Lógica y conjuntos; Producto cartesiano; Ecuacio ...

Ellas y nosotras.

Ellas y nosotras.

Autor: Diana Paola Pardo Pedraza

Número de Páginas: 182

Aproximarse a los modos de representación en cualquier época implica entender que la producción de significados es resultado de luchas simbólicas por el poder y, por ende, por el sentido, en las que algunos buscan y logran imponer su representación por encima de la de otros (Bourdieu, 2001: 88). Esta no es una empresa "democrática". A pesar de que todos tienen acceso y pueden involucrarse de distintas maneras, el producto de la construcción de sentido no es equitativo, el resultado no es simétrico. Como lo afirma Foucault en una de sus intervenciones: "no se trata de una especie de distribución democrática o anárquica del poder" (2000: 39). La producción de una visión del mundo social encarna e implica conflictos entre los sujetos que tienen poderes simbólicos, quienes intentan y consiguen "imponer la visión de las divisiones legítimas, es decir [la] constru[cción de] grupos. El poder simbólico, en ese sentido, es un poder de worldmaking, [de] construcción del mundo" (Bourdieu, 1993a: 140), en el que ciertas representaciones se vuelven hegemónicas y se imponen, y otras, por el contrario, se imposibilitan, se ocultan. No obstante, la aceptación de las luchas e...

Innovación en la Enseñanza de las matemáticas: Uso de Geogebra

Innovación en la Enseñanza de las matemáticas: Uso de Geogebra

Autor: Jorge Cardeño Espinosa , Francisco Javier Córdoba Gómez

Número de Páginas: 205

Innovación en la Enseñanza de las matemáticas: Uso de Geogebra, es un esfuerzo intelectual que pretende mostrar algunas rutas metodológicas para la enseñanza y el aprendizaje de esta ciencia en los distintos niveles educativos, buscando establecer la relación entre las Matemáticas y las Tecnologías de la Información y de la Comunicación -Tic-, y por ende mostrar las ventajas potenciales del presente software libre que continúa en constante evolución, lo que lo hace adaptable a cualquier temática de enseñanza de esta ciencia, desde el nivel básico hasta el superior. Igualmente, muestra nuevas estrategias de aprendizaje y resultados de investigación sobre Educación Matemática, que permiten dinamizar la enseñanza de esta y crear materiales para mejorar los procesos de motivación por parte de los estudiantes, con lo cual se puede incidir en la calidad educativa y los cambios que se requieren en el sistema educativo colombiano actual.

Ritmos de eficiencia cognitiva, jornada escolar y entorno ecocultural

Ritmos de eficiencia cognitiva, jornada escolar y entorno ecocultural

Autor: Christian Hederich Martínez , Angela Camargo Uribe , María Emma Reyes Cuervo

Número de Páginas: 152

CONTENIDO: Aspectos teóricos: los ritmos cognitivos y su determinación biológica y cultural - Características generales de la muestra - Hábitos horarios - Ritmicidad circadiana de la atención - Ritmicidad circadiana de la memoria.

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Alfa v9

Autor: Leonor Camargo Uribe , Gloria Garcia Garcia , Cecilia Leguizamon De Bernal

Número de Páginas: 368

Algunos temas que contiene: Aplicación de los números reales; La recta numérica real; Valor absoluto; Exponentes y propiedades; Radicales; Racionalización; Las funciones; Aplicación de las funciones; Pendiente de una recta y su interpretación geométrica; Trazado de gráficas de rectas; función exponencial y logarítmica; Sistemas de ecuaciones lineales; Sistemas de tres ecuaciones con tres incógnitas; Ecuaciones cuadráticas; Fórmula cuadrática; Gráfica de la función cuadrática; Desigualdades cuadráticas; Ecuaciones con radicales simples; Números complejos; Coordenadas polares; Métodos de demostración; Sucesiones; progresiones y series; logaritmos; Interés simple e interés compuesto; Polígonos; triángulos; criterios de semejanza; Longitudes proporcionales; Teorema de Pitágoras; Razones trigonométricas; Segmentos tangentes; Cuerdas y arcos; Longitudes de segmentos secantes y tangentes; Matrices y determinantes; Regla de Cramer; Reflexiones; Rotaciones; Traslaciones; Si desea conoc ...

Estilos cognitivos en Colombia

Estilos cognitivos en Colombia

Autor: Christian Hederich Martínez , Angela Camargo Uribe

Número de Páginas: 214

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