BARCELONA PLANO GUIA (RUS) OFICIAL 2011

Llàtzer Moix Puig es un destacado escritor y periodista catalán, conocido por su versatilidad y su enfoque en la literatura contemporánea. Nacido en Barcelona en el año 1963, Moix ha dedicado gran parte de su vida a explorar diversas temáticas a través de su obra literaria, así como su labor periodística.

A lo largo de su carrera, Llàtzer Moix ha cultivado un estilo narrativo que conjuga la ficción con la realidad, abordando cuestiones sociales y culturales que resuenan en la sociedad actual. Su trayectoria incluye una notable producción literaria que abarca novelas, ensayos y artículos, lo que le ha permitido establecerse como una figura relevante en el ámbito de las letras catalanas.

Uno de los aspectos más destacados de su obra es su compromiso con la lengua y la cultura catalanas. Moix ha sido un firme defensor de la literatura en catalán y ha trabajado para promover el acceso a la misma, tanto a nivel nacional como internacional. Su pasión por la lengua se refleja en su estilo literario, caracterizado por un uso cuidadoso y creativo del idioma.

Moix ha colaborado con diversas publicaciones, donde ha abordado temas cotidianos y reflexiones sobre la sociedad, la política y la identidad cultural. Su capacidad para conectar con el lector a través de su escritura le ha valido el reconocimiento de la crítica y un seguimiento leal de sus lectores.

En cuanto a su vida personal, Llàtzer Moix ha sabido mantener un perfil relativamente bajo, lo que ha contribuido a crear un aura de misterio en torno a su figura. A pesar de su éxito como autor, ha preferido enfocarse en su labor creativa, evitando la exposición mediática excesiva que a menudo acompaña a otros autores contemporáneos. Esto le ha permitido mantener una conexión genuina con su obra y con el público que la recibe.

A lo largo de su carrera, ha recibido varios premios y reconocimientos por su contribución a la literatura, solidificando su lugar entre los escritores más influyentes de la actualidad. Su capacidad para abordar la complejidad de la condición humana y las dinámicas sociales ha hecho que sus obras sean aclamadas tanto por la crítica como por el público.

En resumen, Llàtzer Moix Puig es un autor singular que ha dejado una huella profunda en la literatura catalana contemporánea. Su compromiso con la lengua, su capacidad de reflexión y su habilidad para narrar se combinan en una obra que sigue resonando en el contexto actual. A través de su escritura, Moix invita a los lectores a explorar su propia identidad y a reflexionar sobre la sociedad en la que viven.

Museos y escuelas se dieron cita para intentar una negociacion, con el fin de emprender una accion cultural mas amplia que la que han llevado a cabo hasta ahora. Ambas instituciones son espacios de confrontacion con la realidad de la sociedad. Los museos, como lugares de relacion directa con las obras del presente y la memoria; las escuelas, como responsables de ensenar contenidos socialmente significativos. Museos y escuelas; socios para educar trata de encuentros, sincronias y filiaciones, de ponerse de acuerdo entre museos y escuelas, maestros y guias, lectores y texto.

A la hora de hablar sobre las separaciones y divorcios, la mayoria decimos lo que dicen todos y caemos en uno de estos dos extremos: el de catalogarlas como una autentica desgracia o el de considerarlas un hecho sin la menor trascendencia. En un tema que muchas veces levanta ampollas pero en el que el dolor duele a todos y no es patrimonio de nadie, El divorcio que nos une ofrece una apuesta decidida y realista por la esperanza y por el amor, a pesar de todo. En forma de dialogo por carta, el libro presenta las rupturas de pareja bajo un nuevo prisma, mostrando todo aquello que no se ve a...

Coexistencia y educación es un estudio con alma; iluminador y atrevido. Desafiante, por cierto, que nos invita a “resucitar y humanizar la educación”, a través del rescate del “ser del estudiante y el ser del docente en relación”. Alarcón, al iluminar la zona más oscura de la educación, esto es, la falta de “coexistencialidad” entre docente y estudiante, pone el dedo en una llaga abierta, en especial para quienes aún consideran que debe haber barreras infranqueables entre ambos. Esta discusión, sin embargo, queda zanjada si rescatamos la condición de “sujeto” tanto...

Jerome Bruner, uno de los principales artífices de la revolución cognitiva, presenta en esta obra un nuevo enfoque para el estudio de la mente. Según el autor, la comprensión de los procesos mentales no puede limitarse al estudio de las capacidades que empleamos para resolver acertijos o comprobar hipótesis. La ciencia cognitiva se ha centrado demasiado en los aspectos sistemáticos y lógicos de la actividad mental, por lo que no puede captar otros mecanismos decisivos para los actos humanos de la imaginación, que nos permite dar sentido a la experiencia. Bruner concibe estos...