Dragún

Un boxeador en alza perseguido por la imagen de un arcángel negro, un devoto cruzado que encuentra el horror de su guerra personal en un par de ojos oscuros, un alma pecadora que desata una lucha interna tanto en el Cielo como en el Infierno y una maldición familiar contenida en una botella. Estos son sólo algunos de los relatos contenidos en esta antología de muerte, amor y oscuras fantasías ancladas en nuestro mundo pero con una ventana abierta a otros. Lo nuevo de Ricardo Riera, autor de "Dragún" (Montena, 2012) nos muestra esos pequeños agujeros hechos en la fibra misma de la...

Jumping rope makes being active easy and fun. In this charming book, a young girl spends the afternoon jumping rope with friends in her neighborhood. The familiar setting and relatable narrator help readers make connections with the text. Accessible language is perfect for young children who are just learning to read. A picture glossary and index introduce readers to important nonfiction text elements. Beautiful, full-color illustrations will keep readers and listeners alike turning the pages.

Todo el mundo sabe que las pesadillas dan miedo... hasta que te despiertas. Pero... ¿y si no te despiertas? ¿Y si tus sueños más oscuros, llenos de criaturas con garras y dientes terroríficos, se convierten en realidad? Hay un nuevo monstruo en la ciudad y Robyn, Aiden y Nora deberán enfrentarse a sus miedos más profundos si quieren derrotarlo.

El copo de plata es un libro de aventuras para niños y niñas donde la fantasía se mezcla con la realidad. Una nube tóxica impacta la superficie del planeta. Melina, la niña estrella, baja a la Tierra y advierte a sus amigos del peligro… ¿le creerán?

¡Vamos a pensar con cuentos! forma parte del programa Vamos a jugar a pensar (2-3 años) del proyecto Noria. Se trata de una recopilación de cuentos que pretende ayudar a las educadoras y los educadores en su labor de mejorar las habilidades de pensamiento y las actitudes sociales de los pequeños. A partir de cinco cuentos populares con estructuras narrativas simples nos plantearemos preguntas e investigaremos sobre los personajes, sus actitudes y sus acciones. Se trata, en esta etapa temprana, de facilitar el aprendizaje de todo tipo de hábitos intelectuales, emocionales y, por supuesto, ...