Psicometr’a Ð Esquemas de teor’a (TCT y TRI) y Ejemplos de Aplicaci—n de cada tŽcnica

La educación no es unívoca ni unidireccional; es un intercambio de conocimiento, de experiencias y aprendizajes. La educación requiere interés mutuo, exige respeto por el otro, metas y visiones compartidas. Con los siglos, sin embargo, la educación se ha ido despegando de la auctoritas para acercarse y consolidarse en la potestas; encerrándose en las aulas y en las instituciones; enredándose en la burocracia y en las relaciones piramidales; aislándose de la realidad social y tecnológica, eludiendo los problemas que los desequilibrios de toda índole provocan. La educación requiere...

Como profesora de varias asignaturas de matem?ticas a nivel universitario, y escritora de varios libros que precedieron a ?ste, y como consecuencia de mi objetivo por intentar explicar aquello que a priori parec?a dif?cil como algo f?cil, desde hace algunos a?os empec? a investigar en varias ?reas matem?ticas sobre posibles demostraciones sencillas a problemas matem?ticos complejos. Este libro contiene los resultados de dichas investigaciones, referentes al ?ltimo teorema de Fermat, as? como la existencia de soluciones para la ecuaci?n de Fermat en otros cuerpos, tales como los enteros...

La presente obra recopila el trabajo realizado durante dos décadas en el tema de control de movimiento aplicado a la manufactura automatizada, desarrollado por semilleros de investigación, estudiantes de pregrado, de maestría, de doctorado y profesores de diversos programas académicos. Este trabajo cuenta con el respaldo de empresas como Warner Industrial, Movitec Avanzada, National Instruments, Control de Movimiento e Imocom, las cuales apoyan al Grupo de Investigación en Nuevas Tecnologías de Diseño y Manufactura Automatización (DIMA-UN) de la Universidad Nacional de Colombia....

Libro especializado que se ajusta al desarrollo de la cualificación profesional y adquisición de certificados de profesionalidad. Manual imprescindible para la formación y la capacitación, que se basa en los principios de la cualificación y dinamización del conocimiento, como premisas para la mejora de la empleabilidad y eficacia para el desempeño del trabajo.