Acerca de la enseñanza del diseño

Para responder adecuadamente a un grupo de profesores jóvenes de la ETSAM que me pedían escribir sobre mecanismos pedagógicos para una mejor enseñanza de Proyectos en la que ellos están investigando, les adelanté unos textos que tenía en preparación para, más completos, ser publicados en un futuro en forma de libro. Acometo ahora esta tarea con todo interés. Había decidido dejar de escribir un poco, como reza un cartel que tengo sobre mi mesa, junto a mi ordenador. En el mismo papel está escrito: callar y escuchar. Aunque callar, dejar de hablar, no es dejar de escribir. Algunos...

Mary Gilliatt, interiorista conocida a nivel internacional, aplica su amplia experiencia a cada uno de los aspectos de la decoración de interiores. Descripciones ampliamente detalladas dedicadas a cada una de las distintas etapas de la decoración, desde la planificación general hasta la creación del esquema cromático, de os suelos, de las paredes, de los techos a la elección de los muebles. Con información útil y consejos prácticos, constituye una buena fuente de inspiración tanto para aficionados como para profesionales.

CONTENIDO: PRIMERA PARTE: RELATOS DE SU VIDA: La formacion.- La Escuela de Arquitectura.- Iniciacion en la practica.- En busca de la nueva arquitectura.- La etapa radical.- La Escuela Superior de Ingenieria y Arquitectura.- Las inquietudes politicas.- El movimiento de 1938.- El Instituto Nacional de Bellas Artes.- Los libros.- El movimiento de integracion plastica.- SEGUNDA PARTE: LOS ULTIMOS ESCRITOS: Mi evolucion como arquitecto.- Los proyectos y las obras.- Racionalismo y monotonia.- Evolucion del Racionalismo.- ldeario.- Estetica urbana.- El espacio exterior no es espacio privado.- El...

Si bien el umbral es la pieza que define el límite entre dos espacios debajo de una puerta, este texto presenta la noción de "Umbral" como transición. Conceptualiza la idea del ingreso a un edificio como un "lugar" que no es adentro ni afuera pero que es al mismo tiempo las dos cosas. Luego ejemplifica, a través de un recorrido de arquitecturas cercanas y lejanas en tiempo y geografía, situaciones de umbral que nos permiten reconocer el fenómeno en sus diversas manifestaciones. Este texto pretende sensibilizar a nuestros alumnos en la percepción de los espacios que nos acompañan...