Architectural Restoration at Uxmal, 1986-1987

Alfredo Barrera Rubio nacía el 25 de agosto de 1937 en la ciudad de Mérida, Yucatán, en México. Desde una edad temprana, se mostró interesado por la literatura y la cultura, lo que le llevó a dedicarse a la escritura y a convertirse en una figura prominente en el ámbito literario de su país.

Barrera Rubio estudió en la Universidad Autónoma de Yucatán, donde consolidó sus conocimientos en letras y su interés por la investigación. Su búsqueda por entender la identidad cultural y social de México fue una constante en su obra. Se le reconoce no solo como un escritor, sino también como un crítico literario y un investigador apasionado.

Durante su carrera, Alfredo Barrera Rubio ha explorado diversos géneros literarios, destacándose en la narrativa y la poesía. Su obra es reconocida por su profundidad y su capacidad de reflexión sobre la realidad social y cultural de México. Además, su estilo ha sido influyente en diversas generaciones de escritores en el país.

• Obras más destacadas:
  • La casa de la memoria
  • El viento en la cara
  • Las sombras del tiempo

Además de su labor como escritor, Barrera Rubio se ha desempeñado como docente en diversas instituciones educativas, donde ha compartido su amor por la literatura con sus estudiantes. Su compromiso con la enseñanza ha dejado una huella imborrable en la formación de nuevas generaciones de escritores y lectores.

Alfredo Barrera Rubio también ha sido galardonado con varios premios y reconocimientos a lo largo de su carrera, lo que atestigua su contribución a la literatura mexicana. Su trabajo ha sido traducido a varios idiomas, lo que ha permitido que su voz resuene más allá de las fronteras de México.

A través de su obra y su labor educativa, Barrera Rubio ha contribuido a enriquecer el panorama literario mexicano, abriendo diálogos sobre temas contemporáneos y ofreciendo una perspectiva única sobre la identidad cultural. Su legado sigue vivo en el corazón de aquellos que han tenido la oportunidad de leer sus obras o aprender de él.

En resumen, la vida y la obra de Alfredo Barrera Rubio son un reflejo de la riqueza literaria de México. A través de su escritura, ha logrado capturar la esencia de su entorno y ha invitado a sus lectores a explorar los matices de la experiencia humana en un contexto cultural vibrante y complejo.

Este libro intenta cumplir dos objetivos: por un lado ofrecer al alumnado reciente de Antropología y a personas interesadas en este tema en particular, conocer los comienzos de la disciplina en su propio país. Por otro lado rescatar una serie de textos de difícil acceso por ser textos publicados en libros ya descatalogados o revistas desaparecidas. Este legado ha sido complementado y completado con textos puentes que, en su conjunto, muestra un desarrollo cronológico de los personajes claves, las ideas importantes y los objetos y campos e estudio hasta el fin del siglo XX.

Un profundo estudio que compara la percepción de la ciudadanía sobre las Fuerzas Armadas con la llegada de la democracia y tras la muerte del general Pinochet. A partir de dos encuestas, los autores analizan las percepciones de la población en torno a aspectos claves en la relación cívico militar como las funciones que deben cumplir dichas instituciones, su visualización como actores políticos, los derechos humanos y las percepciones de amenaza respecto de países vecinos.

A la hora de analizar, con un tratamiento selectivo, las múltiples facetas de este proteico fenómeno que es el expolio de los bienes culturales, optamos por lanzar miradas multidisciplinares en diversas direcciones. Así, el lector encontrará en estas páginas, la visión de una fiscal, de una policía, de una penalista, de una criminóloga, inclusive de una romanista, todas ellas conjugadas con el tratamiento de la vertiente internacional del expolio, sea en tiempo de guerra, en tiempos de paz o se trate del patrimonio cultural subacuático. Finalmente, se analiza -de lo particular a lo...

En el libro, la autora se pregunta de dónde provienen estas visiones del desarrollo, cómo son puestas en prática en las comunidades del altiplano y cuáal es su aporte el ejercicio de la ciundandanía, comparándolas con el debate actual en las ciencias sociales. Muestra el proceso que siguieron tres proyectos de desarrollo agropecuario PAMPA I, II y CECI Alpaca. Resume su estrategias de intervención, así como los límites y las posibilidades que ofecían los contextos locales para su despliegue. Plantea las diferencias entre las ideas, los mecanismos y resultados de la prática del...