Cuando comer es un acto político

The regime of Juan Perón is one of the most studied topics of Argentina's contemporary history. This new book—an English translation of a highly popular, critically acclaimed Spanish language edition—provides a new perspective on the intriguing Argentinian leader. Mariano Plotkin's cultural approach makes Perón's popularity understandable because it goes beyond Perón's charismatic appeal and analyzes the Perónist mechanisms used to generate political consent and mass mobilization. Mañana es San Perón is the first book to focus on the cultural and symbolic dimensions of Perónism and ...

Quieres caminar seguro por las calles, que tu voz sea escuchada y que puedas estar orgulloso de tus gobernantes. Ese México es posible, pero ¿de dónde hay que partir? De la participación ciudadana. Este libro brinda un análisis meticuloso de lo que ha sucedido en las últimas décadas: del capitalismo voraz a las ocurrencias del régimen actual, y propone el camino para colocar los cimientos de un país con Estado de derecho, con ética y honestidad, con seguridad y con respeto a la propiedad privada. ¿Estás dispuesto a participar en la construcción de un México que vea por el...

El presente libro se adecua a las exigencias académicas de los nuevos estudios del Grado en Trabajo Social porque contribuye a clarificar la relación que existe entre la Política Social y el Trabajo Social. Sus aportaciones permiten a los estudiantes y profesionales conseguir una mayor formación y cualificación para analizar las necesidades y problemas sociales que plantean las personas o las familias ante situaciones de crisis, además de proporcionarles conocimientos, destrezas y valores propios de la profesión, mediante unas sólidas bases científicas y una formación específica.

Contenido nuevo acorde a los programas 2015 de la UDG. Este libro está estructurado en dos módulos que corresponden a sendas unidades de competencia: Módulo 1: Comprensión. Módulo 2: Exposición. Cada módulo tiene tres partes claramente diferenciadas. En la primera parte (Planteamiento didáctico), se presentan: las competencias que se pretende desarrollar en el módulo. El producto final, con los correspondientes criterios de calidad. La situación didáctica para que demuestren la competencia. La situación didáctica para llegar al logro de las competencias. En la segunda parte de...