De la oración simple a la oración compuesta

Los contenidos y metodología de este libro responden al nivel A1 del Marco Común Europeo de Referencia para la Lenguas. "El Marco de referencia europeo proporciona una base común para la elaboración de programas de lenguas, orientaciones curriculares, exámenes, manuales, etcétera, en toda Europa. Describe de forma integradora lo que tienen que aprender a hacer los estudiantes de lenguas con el fin de utilizar una lengua para comunicarse, así como los conocimientos y destrezas que tienen que desarrollar para poder actuar de manera eficaz. La descripción también comprende el contexto...

CONTENIDO: Las Islas que no vio Aristóteles - Costumbres imperiales - Los idiomas portátiles - Las manos servían de lengua - Felipillo y otras gentes de su oficio - Zambambú, morenica de Congo - Ideas del doctor Barot - Recelos seglares - Las decisiones de don Carlos - El español europeo - Corán, Talmud y Biblia - Tiempos de tormentas - Las guerras idiomáticas - La estrategia londinense - Acuerdo de paz - Lo que se debe a la escuela - Dónde esta el español - Las tribulaciones de la tribu - Lengua y ciencia - Imagen del futuro - La primera de Táriq ben Ziyad - La hora de los...

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Una introducciaon completa a la historia externa e interna de la lengua espaanola desde sus oraigenes indoeuropeos hasta la lengua moderna. Los autores escudrianan los cambios fonolaogicos, morfolaogicos, sintaacticos, semaanticos y laexicos que caracterizan la evoluciaon de la lengua espaanola desde sus oraigenes latinos. El foco de este libro es el espaanol moderno. Los autores abordan cuestiones tan fundamentales como: ADe daonde proviene el espaanol? ACaomo llegao a ser la lengua que conocemos hoy en daia? ACaomo se relaciona genaetica y culturalmente con los demaas lenguas romances y a...