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EDUCACIÓN FÍSICA Y DIVERSIDAD

  • GimÉnez Fuentes-guerra, Francisco Javier
  • DÍaz Trillo, Manuel
  • Sierra Robles, Ángela

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Se parte del principio de la atención en la educación física en niños con necesidades educativas especiales. Todos los capítulos atienden a la diferente diversidad que presentan los alumnos en los ámbitos mentales, motores, sensoriales y otras alteraciones. Se complementa con el estudio de la inadaptación y marginación de los alumnos en la etapa escolar.

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