El arte perdido de escuchar

Michael P. Nichols es un destacado escritor, profesor y experto en comunicación interpersonal. Nacido en 1945, se ha convertido en una figura influyente en el campo de la psicología y la comunicación, con un enfoque particular en cómo interactuamos y nos conectamos con los demás. Su carrera abarca más de cuatro décadas, durante las cuales ha contribuido significativamente a la literatura en comunicación y ha sido un educador apasionado.

Después de obtener su doctorado en Comunicación en la Universidad de Stanford, Nichols comenzó su carrera académica como profesor en la Universidad de Virginia. A lo largo de su trayectoria, ha impartido clases y talleres sobre comunicación, relaciones interpersonales y habilidades de escucha, convirtiéndose en un referente en estos temas. Su enfoque se centra no solo en la teoría, sino también en la práctica, enseñando a sus estudiantes la importancia de la empatía y la comprensión en las interacciones humanas.

Una de las contribuciones más notables de Nichols es su libro “The Lost Art of Listening: How Learning to Listen Can Improve Relationships”, publicado por primera vez en 1995. Este libro ha sido aclamado por su análisis profundo sobre la falta de escucha efectiva en las relaciones modernas y proporciona herramientas prácticas para mejorar esta habilidad. En él, Nichols argumenta que escuchar activamente no solo fortalece las relaciones, sino que también juega un papel crucial en la resolución de conflictos y en la promoción de una comunicación más efectiva.

El trabajo de Nichols ha resonado en diversos ámbitos, desde la terapia de pareja hasta la mediación y el coaching personal. A través de sus escritos, ha ayudado a las personas a comprender los matices de la comunicación humana y la importancia de la escucha activa. Además, ha participado en conferencias y talleres alrededor del mundo, compartiendo su conocimiento y experiencia con profesionales de la salud mental, educadores y el público en general.

Además de “The Lost Art of Listening”, Nichols ha publicado varios libros y artículos que profundizan en diversas facetas de la comunicación y las relaciones humanas. Su enfoque es accesible y está diseñado para ser aplicado en la vida cotidiana, lo que ha hecho que sus obras sean populares tanto entre académicos como entre aquellos que buscan mejorar sus habilidades interpersonales.

A lo largo de su carrera, ha sido reconocido por su contribución a la educación y la práctica en el campo de la comunicación. Su influencia se extiende a través de sus escritos, conferencias y la formación de numerosos profesionales en el área. Aún hoy, Nichols sigue siendo un defensor de la importancia de la comunicación efectiva y el papel que juega en la construcción de relaciones significativas.

En resumen, Michael P. Nichols es un autor influyente y un académico respetado en el campo de la comunicación. Su trabajo ha cambiado la manera en que las personas piensan sobre la escucha y la comunicación interpersonal, resaltando la necesidad de habilidades efectivas en un mundo donde la conexión humana es más importante que nunca.

Este libro trata de lo que hoy denominamos Neurociencia cognitiva, un campo de indagación científica que estudia las bases neurológicas implicadas en las diversas formas de actividad mental. La aparición y desarrollo de un nuevo campo de estudio no ocurre en el vacío, sino que supone la convergencia de disciplinas ya bien establecidas. Lo que tiene de importancia para la Psicología, procedencia de la mayor parte de los autores que contribuyen en este libro, es que la Neurociencia cognitiva surgió hace aproximadamente tres décadas como consecuencia de la interacción entre la...

Este libro trata de esos vericuetos del cerebro por donde corretean las letras, y de cómo con ellas se enciende una nueva luz para uno mismo y el universo que contempla. Y del largo camino que entrelaza lenguaje y lectura. Y también, sobre todo, de cómo se aprende a leer. Pues la lectura transforma el cerebro en su química y en su física, a través de procesos de «recableado neuronal» en los que el cerebro «reinventa» caminos que logran, por ejemplo, que las personas ciegas o los niños que tienen dificultades con la lectura puedan leer bien y alcancen una fluidez de lectura tan alta ...

«A la gente le gusta sentir. Sea lo que sea», escribió Virginia Woolf. ¿Cómo vamos a desear sentir en abstracto, cuando sabemos que algunos sentimientos son terribles, crueles, perversos o insoportables? Pues así es. Nos morimos de amor, nos morimos de pena, nos morimos de miedo, nos morimos de aburrimiento, y, a pesar de la eficacia letal de nuestros afectos, la anestesia afectiva nos da pavor. Somos inteligencias emocionales. Nada nos interesa más que los sentimientos, porque en ellos consiste la felicidad o la desdicha. Actuamos para mantener un estado de ánimo, para cambiarlo,...

El bienestar psicológico es un objetivo de todos los seres humanos. En este estudio, se planteó analizar la relación de la práctica de actividad física, factores motivacionales y emocionales con el bienestar psicológico (satisfacción con la vida y autoestima) en la población universitaria. Para ello se estudió el nivel de práctica de actividad física, la motivación en las actividades, las metas de logro 2 x 2, la inteligencia emocional percibida, la satisfacción de sus necesidades psicológicas básicas, el bienestar psicológico, y la intención de seguir siendo físicamente...