El malestar docente

Introducción general: el Reglamento, su justificación en la normativa nacional y europea. Autor: Alberto Palomar Olmeda Carmen Pérez González Primer Comentario: Título Primero.- Disposiciones Generales. Artículo 1.- Objeto Artículo 2.- Ámbito objetivo de aplicación Artículo 3.- Ámbito territorial de aplicación Artículo 4.- Ficheros o tratamientos excluidos Artículo 5.- Definiciones Artículo 6.- Cómputo de plazos Artículo 7.- Fuentes accesibles al público Autores: Jose Miguel Fatás / Javier García Sanz Abogados Socios de Uría Méndendez Segundo Comentario: Principios de...

Esta formación tiene como objetivo fundamental capacitar a auditores y formar a personal técnico de organizaciones, que tengan interés en garantizar su seguridad, en los mecanismos empleados para identificar incidencias de seguridad en los sistemas TIC, así como proporcionar medidas para paliar o disminuir el riesgo. Todo esto se verá desde una visión actualizada, con vectores de ataques que están sufriendo las organizaciones en el día a día de su actividad y aplicando aquellas soluciones que vayan alineadas con el negocio, minimicen el coste de impacto en su implantación y ofrezcan ...

Actas del XVI Congreso Nacional FEPAL, celebrado en Sevilla del 10 al 13 de octubre de 2003, en el que se trataron temas como la formación del profesorado, la educación para sordos y las perspectivas actuales de la cuestión.

Este estudio etnográfico, con su original enfoque en busca del entendimiento de lo que existe en el interior de las escuelas, resulta una contribución importante a la teoría educativa radical. El escenario es una escuela urbana católica ubicada en Toronto, Canadá, cuya población estudiantil se encuentra constituida en su mayor parte por portugueses e italianos. El autor incursiona en el campo interdisciplinario de los estudios acerca del ritual, para desarrollar un singular marco teórico que ayude en la comprensión de la dinámica política y cultural del proceso escolar, la...