El Templo de las Almas Perdidas

Gabbe es una estudiante de preparatoria, su personalidad fría y la desconfianza que siente por los hombres provocada por su primera relación la hacen mantenerse alejada de los chicos y los romances. La vida tranquila que creía tener se ve afectada el día que conoce a su profesor de matemáticas, del cual termina perdidamente enamorada. Enfrentándose a los prejuicios de una sociedad Gabbe tendrá que luchar contra el miedo y los problemas que podrían surgir si las personas se enteran que está viviendo un romance considerado como prohibido con su profesor.

Peni, el autor y protagonista, ha tardado bastante tiempo en reunir todos sus papeles, datos y recuerdos, pero por fin ha conseguido terminar su escrito. Decide mostrárselo a P., la persona en la que más confía para ello, y acuerdan irse con el coche unos días en dirección a La Rioja, para poder revisar a fondo el texto, lejos del bullicio de la ciudad. Mientras se deleitan con la gastronomía y los vinos, Peni le va leyendo a P. sus folios, que hablan del fantástico viaje en velero que inició en Singapore y en el que, tras recorrer el mar de Java, se adentró en el océano índico...

La batalla de Aníbal para derrotar a Roma continúa. Después de haber llevado a su ejército a estar seguro sobre los Alpes en invierno, ahora se marcha al sur para enfrentar al enemigo. Con él hay un joven soldado, Hanno. Al igual que su general, Hanno est

Os membros da “Red Temática de Investigación sobre Literatura Infantil y Juvenil del Marco Ibérico” (LIJMI), coa colaboración doutros investigadores convidados, reúnen neste volume, coordinado por Blanca-Ana Roi Rechou, Isabel Soto López e Pedro Lucas Domínguez, un conxunto de achegas arredor do multiculturalismo e a representación da indentidade na Literatura Infantil e Xuvenil, destinadas fundamentalmente aos mediadores entre o libro e os seus receptores e que pretenden converterse nun material de consulta útil á hora de desenvovler o seu labor. Tras dunha reflexión teórica...