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Escuela pública y maestro en América Latina

Resumen del Libro

Libro Escuela pública y maestro en América Latina

"A finales del siglo XVIII la escuela irrumpe como acontecimiento que reordena formas y prácticas. Su aparición no fue fruto de un autor, ni de los impulsos borbónicos, ni de las reorientaciones republicanas postindependientes. La escuela pública unifica lo que antes estaba disperso: letras, canto, manualidades, vida en comunidad. Si bien el Estado contribuye a la formación de la escuela, la aparición de ésta es un punto nodal en la propia aparición del Estado. Su emergencia antecede las luchas emancipatorias y permite el surgimiento de un personaje central: el maestro ..." --Contratapa.

Datos sobre el Libro

Tñitulo Secundario : historias de un acontecimiento, siglos XVIII-XIX

Cantidad de páginas 342

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