Colecciones Digitales

Tu revista literaria de novedades y clásicos [ EPUB, PDF, MOBI ]

La Escuela Austriaca desde adentro. Volumen 1

Resumen del Libro

Libro La Escuela Austriaca desde adentro. Volumen 1

RESEÑA: Este primer volumen compila 20 entrevistas, coordinadas por el economista Adrián Ravier, a reconocidos miembros y seguidores de la Escuela Austriaca, desde Ludwig von Mises hasta Steven Horwitz, incluyendo a autores de diversas nacionalidades, de distintas generaciones, especialistas en diferentes campos, pero con un factor común: décadas de docencia e investigación al servicio del crecimiento, del desarrollo y de la difusión de esta tradición. Los autores cuentan sus experiencias e historias personales: cómo llegaron a acercarse a esta tradición de pensamiento; quiénes los introdujeron en este camino; cómo fue su paso por la universidad; cuáles son sus campos de estudio y especialización; cuáles fueron sus aportaciones más importantes; por qué valoran esta tradición frente a la corriente principal; qué valor puede agregar a quienes decidan indagar en sus aportaciones; cuáles son los debates más importante entre escuelas de pensamiento, pero también dentro de la propia Escuela Austriaca; qué elementos comunes encontramos en la tradición; qué críticas se pueden formular a la tradición austriaca, a modo de mea culpa; cómo ven el presente y fundamentalmente el futuro de estas ideas; qué sugerencias o recomendaciones pueden ofrecer a los jóvenes interesados en continuar la tradición. Quizás lo más importante del libro no es que estos autores se abren al lector al ofrecer sus respuestas, sino que se desestructuran ante el lector. Abandonan el perfil que requieren las revistas científicas, para contar, de un modo ameno, cómo ven la economía, cuáles son sus fallos y qué camino sería mejor seguir. Esto es lo que nos permite comprender el verdadero propósito del libro: mostrar a La Escuela Austriaca desde adentro, a través de sus pensadores, con sus similitudes y con sus diferencias, aquellas sobre las que habrá que seguir trabajando, estudiando e investigando para descubrir nuevas respuestas, y fundamentalmente nuestras respuestas. SUMARIO [Volumen I]: Agradecimientos Prólogo de Richard Ebeling Prefacio de Gabriel J. Zanotti Introducción de Adrián Ravier Capítulo 1 Un defensor de la libre empresa. Entrevista a Ludwig von Mises (1881-1973) Capítulo 2 El camino desde la servidumbre. Entrevista a Friedrich A. von Hayek (1899-1992) Capítulo 3 El resurgimiento de la Escuela Austriaca. Entrevista a Ludwig Lachmann (1906-1990) Capítulo 4 La bibliografía de Mises. Entrevista a Bettina Bien Greaves (1917- ) Capítulo 5 De la Escuela Austríaca al Public Choice. Entrevista a James M. Buchanan (1919- ) Capítulo 6 La ciencia de la libertad. Entrevista a Murray N. Rothbard (1926-1995) Capítulo 7 Empresarialidad y procesos de mercado. Entrevista a Israel Kirzner (1930- ) Capítulo 8 Un austriaco en París. Entrevista a Pascal Salin (1939- ) Capítulo 9 Sapo de otro pozo. Entrevista a Alberto Benegas Lynch (h) (1940- ) Capítulo 10 La economía radical. Entrevista a Walter Block (1941- ) Capítulo 11 La perspectiva global. Entrevista a Sudha Shenoy (1943-2008) Capítulo 12 Un macroeconomista austriaco. Entrevista a Roger W. Garrison (1944- ) Capítulo 13 El arte de la independencia. Entrevista a Carlos Rodríguez Braun (1948- ) Capítulo 14 Mercados y calidad de vida. Entrevista a Randall Holcombe (1950- ) Capítulo 15 De la literatura a la economía. Entrevista a Martín Krause (1952- ) Capítulo 16 Economía y finanzas. Entrevista a Juan Carlos Cachanosky (1953- ) Capítulo 17 Entre Mises y Rothbard. Entrevista a Jesús Huerta de Soto (1956- ) Capítulo 18 La Escuela Austriaca y el derecho. Entrevista a Ricardo M. Rojas (1958- ) Capítulo 19 La filosofía, la economía y su método. Entrevista a Gabriel Zanotti (1960- ) Capítulo 20 Microfundamentos, teoría monetaria y banca libre. Entrevista a Steven Horwitz (1964- ) Índice de Nombres

Datos sobre el Libro

Tñitulo Secundario : Historia e ideas de sus pensadores

Cantidad de páginas 448

Autor:

  • Y Otros

Categoría:

Formatos Disponibles:

PDF, EPUB, MOBI

Descargar Ebook

Valoración

Popular

4.5

54 Valoraciones Totales


Libros relacionados de Educación

En el calor de la noche

Libro En el calor de la noche

Victoria Gardella lleva un año dando caza a los vampiros, intentando hacer malabarismos entre su vida como noble de la sociedad de la que es miembro por derecho propio y su peligroso papel como Gardella, un ejército al servicio de la preservación de la ra

TEAM ZERO

Libro TEAM ZERO

Chuck Dixon (Team 7, El Hobbit) y Doug Mahnke (Las aventuras de Superman, JLElite) nos traen Team Zero, la génesis de lo que más tarde será Team 7 y otros equipos de O.I., en su primera misión durante la II Guerra Mundial. Deathblow, Grifter, Backflash... miembros del Team Zero, el primer equipo de operaciones especiales del Universo Wildstorm. Sólo ellos p ueden encargarse de una misión suicida, porque ya están muertos antes de empezarla.

El insigne hidalgo (Miguel de Cervantes)

Libro El insigne hidalgo (Miguel de Cervantes)

De novelesca se puede calificar la azarosa vida del insigne hidalgo Miguel de Cervantes. Su valentía demostrada en Lepanto, su rebeldía atemperada en paciencia durante los largos cinco años de cautiverio en Argel y las experiencias adquiridas recorriendo gran parte de Andalucía, en el desempeño del ingrato oficio de comisario real para abastecer la Armada Invencible, van a dar como fruto una extraordinaria obra literaria –prosa, verso y teatro–, de la que El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha representa, con su humanidad, una de las más altas cimas de toda la literatura...

Tareas significativas en educación física escolar: una metodología para la enseñanza de los ejercícios en la animación del grupo-clase

Libro Tareas significativas en educación física escolar: una metodología para la enseñanza de los ejercícios en la animación del grupo-clase

"El alumno obligado a permanecer sentado e incitado a prestar atención durante más de 30 horas semanales, viene a clase de educación física sobre todo para moverse, divertirse, vivir algo distinto de lo que vive en el aula" Por otro lado, el grupo-clase de educación física "para todos" no es un equipo de un club deportivo, ni un grupo de recreación, ni tampoco un grupo de profesores en prácticas. En la Institución escolar, el grupo-clase es principalmente un lugar de obligaciones, al mismo tiempo de confrontaciones y, sobre todo, un lugar de diferencias. A partir de ambas...

Últimos Libros



Últimas Búsquedas


Categorías Destacadas