La prueba pericial en el proceso administrativo

El libro plantea los principios generales del derecho como una defensa en contra de las arbitrariedades del poder. Aborda la compleja cuestión del reconocimiento y forma de operatividad de los principios y pone de relieve su trascendencia, no solo para alcanzar una comprensión más completa del orden jurídico, sino también para conseguir una mejor solución de los casos prácticos que se presentan ante el juez. Aborda desde el Derecho Civil hasta el Constitucional, Administrativo, Penal y Procesal, panorama que presenta en forma pormenorizada. El texto se engarza en la tradición que...

Esta obra aborda los derechos de las personas con discapacidad aportando un enfoque novedoso que justifica metodológicamente la existencia de un Derecho de la Discapacidad como rama específica del derecho, y desgrana un amplio repertorio de contenidos materiales que componen la protección de las personas con discapacidad en nuestro ordenamiento jurídico.

Este libro es fruto de las tesis presentadas por el autor tanto en la Especialización en Derecho Penal de la Universidad Austral, en la Maestría en Drogadependencia de la Universidad Nacional de Córdoba como en el Doctorado en Derecho de la Pontifica Universidad Católica Argentina, en las que ha condensado lo pertinente a cada una de ellas en los comentarios del articulado de la Ley de Estupefacientes No 23.737. Representa una herramienta jurídica con la que se puede acceder de manera rápida y clara a las partes medulares de la jurisprudencia relevante y la interpretación doctrinal...

Los profesores universitarios, son expertos destacados en su materia sin lugar a duda. No obstante, no obtienen tina formación básica en psicología, ni pedagogía como es común en la educación primaria y secundaria. Este libro quiere cerrar esta brecha, da una pequeña sinopsis introductoria del estado del arte respecto a teorías de enseñanza y aprendizaje. Pregunta, ¿Cómo podemos manejar la diversidad entre estudiantes respecto a inteligencia y motivación?, ¿Cómo podemos diagnosticar y posiblemente mejorar nuestras competencias en el campo de la didáctica, comunicación y...