La reintegración en el concurso de acreedores

Resumen del Libro

Esta monografía estudia, de modo completo y riguroso, uno de los aspectos más importantes y polémicos del Derecho Concursal, como es el sistema de reintegración que acoge nuestro Derecho positivo. En la primera parte del texto se lleva a cabo un análisis del régimen general dispuesto para la reintegración del concurso, analizando el significado de los presupuestos de la acción de reintegración y, en particular, la noción de "perjuicio para la masa activa" (art. 71.1 LC). De igual modo, se estudian aquellas reglas con las que vienen a precisarse aquellos casos en que éste queda excluido y el acto se consolida - exclusiones legales de perjuicio (art. 71.5 LC) - junto con aquellos otros en que el acto siempre se presume perjudicial, sin que sea posible articular prueba en contra (art. 71.2 LC). A ello se añade la consideración detenida de las presunciones relativas de perjuicio en razón de las cualidades personales de la parte "in bonis" (art. 71.3.1o LC) o del hecho de que el acto se acompañe con la constitución de garantías reales (art. 71.3.2o LC). Todo ello se acompaña del estudio de las normas procesales dispuestas en el texto legal (art. 72 LC), cuya importancia práctica no puede desconocerse. Esta primera parte de la monografía se cierra con el análisis del régimen de efectos que el texto legal dispone para aquellos supuestos en que el juez concursal declare el carácter perjudicial del acto impugnado (art. 73 LC) así como con el análisis "de otras acciones de impugnación de actos del deudor que procedan conforme a Derecho" (art. 71.6 LC). Este libro se acompaña de una segunda parte en la que vienen a estudiarse algunos problemas particulares que suscita la aplicación de las reglas acogidas en los artículos 71 y siguientes de la Ley Concursal. Se han seleccionado distintos supuestos que, conforme enseña la práctica jurisprudencial, tienen una mayor frecuencia o, bien, revisten un mayor interés en la actualidad (ad ex. acuerdos de refinanciación).

Datos sobre el Libro

Cantidad de páginas 485

Autor:

José Antonio García-cruces González
Alfredo Ávila De La Torre

Categoría:

Educación

Formatos Disponibles:

PDF, EPUB, MOBI

Descargar Ebook

Valoración

Popular

3.6

63 Valoraciones Totales

Libros relacionados de Educación

Alumnado en situación de riesgo social

Este libro es una herramienta útil de soporte y ayuda a los docentes a quienes permite conocer cuáles son las necesidades y potencialidades de estos alumnos, teniendo en cuenta que construirse como persona constituye un reto importante para cualquier ser humano y, muy especialmente, para aquellos niños y adolescentes cuya vida se desarrolla en contextos de desigualdad y dificultad social en los que sus derechos son frecuentemente vulnerados. En estos casos, la escuela puede ser para todos ellos una experiencia compensatoria de los déficits sufridos y un entorno de cuidado, a la vez que...

El arte en las diferentes etapas históricas. Aportaciones estéticas

La presente obra del Sello Editorial WANCEULEN EDUCACIÓN, pertenece a una colección que ofrece contenidos dirigidos al profesorado de Educación Secundaria Obligatoria. En esta colección, se incluyen obras de Ciencias Sociales, Geografía e Historia, Dibujo, Lengua, Orientación Escolar, etc.. Los autores han tratado de abordar temas de interés para el profesorado de esta etapa formativa. Todas las obras, tienen una amplia e importante base fundamentadora, así como unas orientaciones y ejemplificaciones prácticas. Los títulos que componen la colección son los siguientes: 1. LAS...

Uso y apropiación de TIC en AUSJAL

Una de las características que define la educación superior contemporánea es el uso intensivo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en los procesos formativos y de investigación. De la mano con la internacionalización de la educación superior y, su hermana mayor, la globalización, la presencia dominante de las TIC en la educación y entre nuestros jóvenes universitarios se ha convertido en un hecho cotidiano. Incluso, pareciera que las TIC ya no están de moda y, por ejemplo, ya no nos referimos a ellas, como solíamos hacerlo hasta hace unos pocos años,...

Multiculturalismo, Interculturalidad y Diversidad en Educacion: Una Aproximacion Antropologica

A lo largo de cuatro captulos el autor revisa crticamente algunos planteamientos sobre el multiculturalismo desde el posmodernismo, su trnsito a la interculturalidad, y propone una aproximacin antropolgica a su estudio y tratamiento, as como una metodologa etnogrfica para estudiar la educacin intercultural. Sin limitarse a presentar la teora y la prctica de la interculturalidad en los diferentes sistemas educativos, el autor aborda un importante tema de actualidad y analiza la "interculturalizacin" de forma tanto diacrnica como sincrnica.

Últimos Libros