Un día en... el Imperio Romano (Un día en...)

Si Dios te dijera que construyeras una enorme arca, ¿la construirías? Bueno, Noé obedeció a Dios y construyó el barco más grande del mundo. Aunque no entendía qué era lo que Dios planeaba, Noé tenía fe de que Dios cumpliría Sus promesas y lo salvaría a él y a su familia durante la inundación. Únete a Noé y a cientos de animales a bordo del arca mientras sobreviven a grandes olas, a montañas que desparecen, lluvias torrenciales con terribles truenos y géiseres que explotan, ¡en la tormenta más salvaje que el mundo haya visto! Con muchas coloridas ilustraciones y verdades...

This guide lays the groundwork for making well-conceived manga characters and comics. It starts with gathering the correct materials and supplies with tips on using them effectively.It goes on to show how to create different types of manga; drawing people and animals; the use of various manga techniques and effects; how to depict nature, props, weather, vehicles, buildings and the use of perspective; panel design and composition; and several in-depth discussions that explain the finer points of some techniques. A great overview into the world of manga comics that is clearly presented for the...

La vida de Biddy Mason comenzó como una persona esclavizada, pero se convirtió en una exitosa enfermera, partera y propietaria de tierras. Dejó un legado de caridad y caridad e influyó en la historia de Los Ángeles. Esta biografía en español desarrolla la comprensión lectora y la alfabetización en estudios sociales. Con un diseño visualmente atractivo, este libro presenta texto cautivador, datos divertidos, barras laterales y líneas de tiempo que ayudan a los estudiantes a comprender los conceptos esenciales que necesitan saber en su nivel de grado. Repletos de información y...

Una metodología innovadora con la que desarrollar las habilidades comunicativas de los alumnos. Son piezas clave: a) unos contenidos rigurosos y actualizados, atentos a lo general y a lo autonómico; b) un aprendizaje significativo que busca la aplicación de los contenidos mediante situaciones comunicativas cercanas al alumno; c) un enfoque TIC, con conexiones a actividades interactivas; d) una atención flexible del alumnado, con páginas de refuerzo por unidad; e) una enseñanza en valores abierta a desarrollar el pensamiento crítico