Anoche soñé contigo

Gemma Lienas es una reconocida escritora y activista española, nacida en Barcelona en 1951. Su pasión por la literatura y la educación la han llevado a ser una figura destacada dentro del ámbito de la literatura infantil y juvenil, así como a participar activamente en movimientos de defensa de los derechos de las mujeres y la igualdad de género.

Desde una edad temprana, Lienas mostró un interés especial por la lectura y la escritura. Estudió filología catalana y se dedicó a la enseñanza, donde pudo transmitir su amor por la literatura a generaciones de jóvenes. A lo largo de su carrera, Lienas ha publicado más de 30 obras, abarcando diversos géneros literarios, aunque su enfoque principal ha sido la literatura destinada a un público joven.

Un aspecto distintivo de las obras de Lienas es su compromiso con la realidad social. Muchas de sus historias abordan temas como la identidad, la diversidad, la violencia de género y la lucha por los derechos humanos. Su novela más destacada, "El diari lila de la Carlota", publicada en 2009, trata sobre una adolescente que comienza a descubrir su identidad y a cuestionar los roles de género impuestos por la sociedad. Este libro no solo ha sido muy bien recibido por los lectores, sino que también ha sido utilizado en muchos centros educativos como herramienta pedagógica para discutir temas de género y diversidad.

Además de su trabajo como escritora, Lienas ha participado en numerosas conferencias y talleres dedicados a la educación en igualdad y a la promoción de la lectura entre los jóvenes. Su labor como activista la ha llevado a colaborar con distintas organizaciones que luchan por la igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres, tanto en España como en el resto del mundo.

Gemma Lienas también es conocida por su capacidad para conectar con los jóvenes a través de redes sociales y plataformas digitales, donde comparte sus reflexiones y experiencia. Ha dado voz a muchos jóvenes que se sienten desvalidos o invisibles en la sociedad y, en muchas de sus obras, se manifiesta un fuerte sentido de empatía hacia sus lectores.

Por su contribución a la literatura y su compromiso social, Gemma Lienas ha recibido numerosos premios y reconocimientos. Su obra ha sido traducida a diferentes idiomas, lo que refuerza su estatus como autora de renombre. Además, se han llevado a cabo adaptaciones teatrales de algunas de sus obras, ampliando aún más su impacto en la cultura contemporánea.

En conclusión, la trayectoria de Gemma Lienas es un testimonio de cómo la literatura puede ser una poderosa herramienta para el cambio social. Su escritura no solo entretiene, sino que también educa, motiva y empodera a las nuevas generaciones, convirtiéndola en una figura emblemática en la literatura contemporánea de habla hispana.

El final del juego es la historia de un divorcio vista desde los ojos de Adrian, un niño de seis años atrapado en el fuego cruzado de la separación de sus padres, y explicada con su propia voz narradora, espontánea y deslumbrante. El lector podrá captar, más allá de las luminosas chispas informativas que aporta Adrian, la guerra de odios y venganzas que se establece entre los adultos. Un personaje magistralmente creado, destinado a emocionarnos cómo muy pocos saben hacerlo.

Las vacaciones se presentan un poco aburridas para Emi y Max. Pero una aventura inesperada los llevará a acompañar a la madre de Emi, que es periodista, a realizar un reportaje a la costa de México, donde unas ballenas han embarrancado en la playa.

Ramón puede estudiar en un centro privado porque su madre es una de las empleadas. Mortificado por esta situación vivirá en continua tensión, movido por la envidia y los celos de todo cuanto sus compañeros poseen sin esfuerzo. Cuando se enamora de Berta, necesita dinero para acortar distancias entre ellos. Pero el dinero fácil implica peligro y él, cegado por su obsesión, se precipitará hacia un callejón sin salida.

Desde una perspectiva práctica, esta obra aporta un programa de intervención dirigido a las habilidades y destrezas básicas. Esta propuesta de programa de intervención tiene como finalidad ofrecer una metodología de trabajo que sirva de apoyo en la elaboración de la programación de aula en el área de Educación Física y, de forma específica, del contenido habilidades motrices básicas. Para tal fin se dan unas pautas u orientaciones a partir de pequeños proyectos para cada uno de los ciclos de la Etapa de Primaria, con la intención de orientar la práctica educativa pero sin...

Jerome Bruner, uno de los principales artífices de la revolución cognitiva, presenta en esta obra un nuevo enfoque para el estudio de la mente. Según el autor, la comprensión de los procesos mentales no puede limitarse al estudio de las capacidades que empleamos para resolver acertijos o comprobar hipótesis. La ciencia cognitiva se ha centrado demasiado en los aspectos sistemáticos y lógicos de la actividad mental, por lo que no puede captar otros mecanismos decisivos para los actos humanos de la imaginación, que nos permite dar sentido a la experiencia. Bruner concibe estos...

Este es un libro para reflexionar y hacer mejoras sistémicas en la educación. Dirigido a los planificadores del futuro, aquellos que están construyendo o construirán los cimientos de la sociedad de aquí a 20 años, momento en el que se graduarán los niños y niñas que hoy están empezando el jardín de infantes. Su propósito es repensar la política educativa. Para eso, propone caminos, numerosos caminos. La primera parte estudia las condiciones necesarias para que la política educativa aumente sus capacidades de impacto y aproveche su amplio, pero no ilimitado, margen de acción. La ...

En los ultimos tiempos viene dedicandose una gran atencion a la Reforma Educativa que lleva aparejada una reforma en la formacion del profesorado. El nuevo perfil del profesor, que se vislumbra en esta Reforma Educativa, se aproxima mas al de un profesor reflexivo y critico que al de un mero ejecutor de tecnicas y destrezas de ensenanza. En esta linea se orienta el contenido de esta obra, que parte de un marco teorico con tres ejes vertebradores que vendran dados por las diferentes visiones paradigmaticas en el campo de la formacion del profesorado, por las diferentes perspectivas de la...