Cars. Rayo. Libro de cartón con ruedas

Robert Louis Stevenson was a Scottish essayist, poet, novelist, and travel writer. His most famous works are Kidnapped, Dr Jekyll and Mr Hyde, and Treasure. Treasure Island is a classic adventure story of pirates and buried treasure in which Jim Hawkins accompanies Dr. Livesey and Squire Trelawney on a voyage to find gold. This classic adventure story is a perfect book for a school book reports.

Coexistencia y educación es un estudio con alma; iluminador y atrevido. Desafiante, por cierto, que nos invita a “resucitar y humanizar la educación”, a través del rescate del “ser del estudiante y el ser del docente en relación”. Alarcón, al iluminar la zona más oscura de la educación, esto es, la falta de “coexistencialidad” entre docente y estudiante, pone el dedo en una llaga abierta, en especial para quienes aún consideran que debe haber barreras infranqueables entre ambos. Esta discusión, sin embargo, queda zanjada si rescatamos la condición de “sujeto” tanto...

¿Tienes problemas para encontrar el trabajo que quieres? ¿No estás seguro de lo que realmente quieres? Este programa de orientación laboral y profesional, para los estudiantes y los que eligen una carrera por primera vez, en 5 dias (o 35 horas) te ayudará a descubrir lo que realmente quieres y a encontrar tu trabajo, de forma inteligente. Sin ser influenciado. Por tu cuenta. Philippe Vivier, Coach de orientación vocacional desde 15 años, ha creado este programa de auto-coaching de 10 pasos con ejercicios sencillos e imparciales que te ayudarán a estructurar tu pensamiento y a...

Se desarrollan experiencias de instalaciones artísticas con fuerte implicancia de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación aplicadas al Nivel Inicial. Sugiere proyectos para diferentes momentos del año escolar, comenzando por el período de inicio y terminando con el cierre de sala de 5 años. Refleja en las instalaciones la trayectoria escolar de las niñas y los niños. En muchos de los recorridos se incorpora a la multitarea como dispositivo pedagógico privilegiado para organizar la enseñanza en el Jardín.