Diccionario de educación física en primaria

SexSigns es un compendio de información hormonal acerca del ciclo menstrual, destinado a mejorar tu educación menstrual mediante la mejora de tu educación hormonal. En manos de un público varonil, este detallado sumario de signos hormonales atiende a una escandalosa alarma social: la necesidad de reforestar el desolado páramo de conocimiento masculino actual, acerca las propiedades cíclicas del ciclo menstrual. En este desolado páramo de aislamiento cultural, solo crece la desinformación. Esclarezcamos desde el principio: CICLO MENSTRUAL Y MENSTRUACIÓN, NO SON LO MISMO. Recuérdalo...

La presente obra contribuye a cubrir el vacío editorial existente en el campo de la intervención y el tratamiento de los problemas cognitivos y psicopatológicos más frecuentes en la vejez. Elaborada en su mayor parte por psicólogos, cuenta además con la participación de profesionales de los campos de la medicina, la terapia ocupacional, la farmacia y la enfermería, con el fin de incorporar la multidisciplinariedad y la interdisciplinariedad, así como el enfoque biopsicosocial, en el abordaje de la intervención de los pacientes de esta franja de edad. Manual de Intervención Clínica ...

«A la gente le gusta sentir. Sea lo que sea», escribió Virginia Woolf. ¿Cómo vamos a desear sentir en abstracto, cuando sabemos que algunos sentimientos son terribles, crueles, perversos o insoportables? Pues así es. Nos morimos de amor, nos morimos de pena, nos morimos de miedo, nos morimos de aburrimiento, y, a pesar de la eficacia letal de nuestros afectos, la anestesia afectiva nos da pavor. Somos inteligencias emocionales. Nada nos interesa más que los sentimientos, porque en ellos consiste la felicidad o la desdicha. Actuamos para mantener un estado de ánimo, para cambiarlo,...

Esta obra nos ofrece una visión panorámica del nivel de salud mental de los niños en el área de las emociones y de la conducta utilizando un estudio de la población escolar de Santander en edades comprendidas entre 8 y 14 años, recogiendo la valoración de los padres, los profesores y el propio niño.