El Charango

Tras un proceso de documentación de dos años y entrevistas con los principales actores de la escena, Richard King ha compuesto uno de los ensayos de la literatura musical más vibrantes de los últimos tiempos. Freak Scene documenta la fascinante historia de los sellos independientes de la música pop y rock británica, desde 1975 a 2005. Tras el advenimiento del punk y su consigna del "do it yourself" como reacción a la práctica habitual en la industria musical, donde el acceso a los medios de producción estaba reservado a la élite, una generación de jóvenes británicos se imbuyó de ...

La flamencología primera se ha visto sustituida por un creciente número de multidisciplinarios estudios empíricos, basados en información más fiable y una metodología más rígida y transparente. Sociología del cante flamenco fue uno de los primeros trabajos en este sentido, y quizás el primero en lo que a la síntesis teórica de datos socio-históricos y socio-culturales se refiere;

Filosofia o delirio? Lo cierto es que en estas "explicaciones" aparece un interesante repertorio de temas actuales que nos involucran a todos: el amor, la soledad, el sistema, la critica, el deseo, la violencia, el pais, las drogas, el sentido de la vida. De la mano de lo arbitrario del pensamiento creativo asoma esplendida la libertad de la razon. Escucha que tema es el resultado de una propuesta que Mario Pergolini le hizo al autor de estas paginas: interpretar semanalmente en su programa Cual Es las letras de los grandes temas del rock nacional desde una perspectiva filosofica. Alejandro...

These easy-to-read, progressive exercises by Joanne Martin develop a student's reading skills one stage at a time, with many repetitions at each stage. I Can Read Music is designed as a first note-reading book for students of string instruments who have learned to play using an aural approach such as the Suzuki Method®, or for traditionally taught students who need extra note reading practice. Its presentation of new ideas is clear enough that it can be used daily at home by quite young children and their parents, with the teacher checking progress every week or two.