El príncipe y el espejo

Concha López Narváez, nacida el 15 de diciembre de 1941 en la localidad de Hinojos, en la provincia de Sevilla, es una destacada escritora española conocida por su contribución a la literatura infantil y juvenil. A lo largo de su carrera, ha demostrado un profundo compromiso con la promoción de la lectura y la educación, así como una gran sensibilidad hacia los problemas sociales y familiares que afectan a los jóvenes.

Desde muy joven, Concha mostró interés por la escritura y la literatura. Aunque comenzó su formación académica en la enseñanza, siempre tuvo claro que su verdadera vocación era la creación literaria. Tras completar sus estudios, empezó a trabajar como profesora y utilizó su experiencia en el aula para inspirarse en sus obras. Su labor educativa ha sido fundamental en su vida, ya que considera que la literatura puede ser una herramienta poderosa para fomentar la imaginación y el pensamiento crítico en los jóvenes.

A lo largo de su trayectoria, ha publicado numerosas obras que van desde cuentos cortos hasta novelas completas. Su estilo se caracteriza por una prosa clara y accesible, que permite a los jóvenes lectores sumergirse en sus historias con facilidad. Entre sus trabajos más conocidos se encuentran libros como “La aventura de los tres amigos”, “La vaca que dijo basta” y “Un mundo para los dos”, los cuales han sido muy bien recibidos por el público y la crítica.

Una de las temáticas recurrentes en sus obras es la exploración de las emociones y las relaciones interpersonales. Concha López Narváez se adentra en los dilemas que enfrentan los jóvenes, tales como la amistad, el amor, la soledad y la búsqueda de identidad. Su capacidad para empatizar con sus lectores jóvenes la ha convertido en una autora muy apreciada en el ámbito educativo y en los círculos literarios. Además, ha sido reconocida con varios premios a lo largo de su carrera, lo que refleja la calidad y el impacto de su obra.

La autora también ha participado activamente en talleres y conferencias, promoviendo la importancia de la lectura y la escritura como herramientas de desarrollo personal y social. Su pasión por la literatura la ha llevado a involucrarse en proyectos destinados a fomentar la lectura en los más jóvenes, contribuyendo así a la creación de una sociedad más lectora y crítica.

Concha López Narváez es un ejemplo de cómo la literatura puede ser un puente entre generaciones. A través de sus historias, ha logrado conectar con jóvenes de diferentes contextos y realidades, alentándolos a reflexionar sobre su entorno y a encontrar su propia voz. Su legado en la literatura infantil y juvenil continúa influyendo en nuevas generaciones de lectores y escritores, asegurando que sus historias sigan vivas en la imaginación de muchos.

En resumen, Concha López Narváez no solo es una talentosa escritora, sino también una apasionada defensora de la educación y la lectura. Su trabajo ha dejado una huella indeleble en el mundo de la literatura juvenil, y su compromiso con la enseñanza y la creación literaria sigue siendo un faro de inspiración para muchos.

Bec-fi és el germà menut de Carolina, la protagonista de Memòries d’una gallina. No és un gall fort, però és molt intel·ligent, per això quan intueix que acabarà a la cassola, fuig del galliner. La seua conducta es veurà recompensada a causa de la seua modèstia i voluntat. El llibre ensenya als menuts a superar els problemes quotidians.

Éste es un relato de misterio con bastantes momentos de terror. ¿Qué ocurre en la vieja casa abandonada? ¿Por qué la mecedora se mueve por sí sola? ¿Hay alguien en la antigua habitación de Andrea? ¿Será cierto que el espíritu de la tejedora de la muerte ha tomado posesión de la casa en la que nació? ¿Qué sucederá cuando descubra que Andrea también se ha instalado en ella...? Un conjunto de misterios inquietantes son, precisamente, el asunto de esta historia.

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El libro de texto que presentamos es el resultado de una serie de experiencias que iniciamos hace ya unos años por la necesidad de renovar el contenido y la didáctica del griego en el Bachillerato. Nuestro método consta del desarrollo de unos temas culturales básicos, una selección de textos griegos y abundantes y variados ejercicios prácticos. No obstante, la teoría y la práctica han sido concebidas como un todo indisoluble y complementario. Se trata, además, de un método de trabajo vivo y dinámico, diseñado preferentemente para su utilización práctica en el aula. Para obtener...

Este volumen colectivo, publicado por la Universidad Intercontinental, permite vislumbrar la complejidad de los fenómenos de la religiosidad popular desde una visión pluridisciplinaria. Se describen aspectos de la organización social, política, religiosa y comunitaria de comunidades campesinas, populares y urbanas de México; nos hablan de la reproducción de la cultura a lo largo del tiempo. En estos procesos, varios autores enfatizan la importancia del ritual como mecanismo que pone en práctica los contenidos abstractos de la cosmovisión; por otra parte, en esta última se trata de un ...

El libro es el resultado la investigación realizada entre el 2005 y el 2007 en un curso de composición de la Licenciatura en Lenguas Extranjeras de la Escuela de ciencias del Lenguaje. El texto comienza analizando la problemática de la escritura en la universidad como ejercicio epistémico, hace un recorrido por las teorías y los autores que se vienen ocupando del tema, analiza la problemática y propone soluciones. Luego, centra su contenido en la perspectiva metacognitiva que es la que han elegido las autoras para construir una propuesta en el aula.

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