Colecciones Digitales

Tu revista literaria de novedades y clásicos [ EPUB, PDF, MOBI ]

Enseñanza y pensamiento

Resumen del Libro

Libro Enseñanza y pensamiento

Una Cátedra de Proyectos puede organizarse de múltiples maneras. Es conocida la condición impuesta por Rem Koolhaas para impartir un taller en Harvard: no tener ninguna relación con el proyecto. Interesado solamente en la investigación, era lo único que quería compartir con los alumnos. El experimento se reveló controvertido y finalmente desapareció. No es así como hemos planteado nuestra docencia. Por resumir, respetamos el viejo dictum, fundado en una sabia experiencia, de que a proyectar se aprende proyectando y reflexionando al tiempo sobre el proyecto. En nuestra Unidad Docente consideramos la enseñanza del proyecto como una ocasión excepcional para estructurar, alrededor de las clases, la Reflexión teórica y el pensamiento crítico. Y fomentamos, además, el esfuerzo de poner ambos por escrito. La arquitectura es muchas cosas, y entre otras, cultura. Es decir, un fenómeno intelectual. Por eso podemos afirmar que una arquitectura no intelectual revela un intelecto no arquitectónico. Los profesores de nuestra Unidad Docente, y todos los que colaboran de diferentes maneras en la labor formativa que imparte la Cátedra, (mentores, ayudantes, tesinandos, becarios...) se comprometen, además, a reflexionar sobre las actividades extracurriculares, como conferencias, viajes, visitas a estudios profesionales, presentaciones de libros o tertulias con estudiantes. Muchos de los escritos que siguen nacieron de estas circunstancias. Su lectura justifica la pertinencia de nuestra opción. Con textos de Vidal Abascal Castañón, Luis Basabe Montalbo, Joan Ramon Cornellana Díaz, Juan Cueto Puertas, Ana Espinosa García-Valdecasas, Teresa Fortea Navarro, Pablo Gómez Ruíz, Pablo Jesús Gutiérrez Calderón, José Ángel Hidalgo, Laura Martín-Escanciano, Miguel Martín-Escanciano, Álvaro Moreno Hernández, José Ángel Nieto García, Gonzalo Ortega Barnuevo, José Antonio Ramos Abengozar, Pablo Ramos y José Manuel Sanz.

Datos sobre el Libro

Cantidad de páginas 160

Autor:

  • Ignacio Vicens Y Hualde

Categoría:

Formatos Disponibles:

PDF, EPUB, MOBI

Descargar Ebook

Valoración

Popular

4.9

97 Valoraciones Totales


Biografía de Ignacio Vicens Y Hualde

Ignacio Vicens y Hualde fue un destacado escritor, filósofo y ensayista español, nacido en Valencia en 1905 y fallecido en 1966. Su obra está marcada por una profunda reflexión sobre la identidad y la cultura en el contexto histórico de España. A menudo, sus textos abordan temas como la memoria colectiva, la tradición y la modernidad, lo que le otorga un lugar significativo dentro de la literatura contemporánea española.

Vicens y Hualde se formó en las universidades de Madrid y Valencia, donde comenzó a mostrar un interés particular por la literatura y la filosofía. A lo largo de su carrera, fue influenciado por autores de diversas corrientes, desde el existencialismo hasta el pensamiento crítico de la cultura española. Su estilo es reconocido por su agudeza y su capacidad para entrelazar ideas complejas con un lenguaje accesible, lo que lo convierte en un autor relevante tanto para los académicos como para el público general.

Una de sus obras más destacadas es “El tiempo y la memoria”, donde explora la relación entre la historia y la percepción personal del tiempo. En este libro, Vicens plantea la idea de que la memoria no solo es un registro de lo vivido, sino también un constructo que moldea la identidad y el sentido de pertenencia. Su análisis se adentra en el impacto de los acontecimientos históricos en la vida cotidiana y cómo estos se convierten en parte de la narrativa personal de los individuos.

Además de su labor como ensayista, también se destacó como dramaturgo. Su obra teatral presenta una crítica a la sociedad de su tiempo, utilizando el escenario como un medio para abordar cuestiones filosóficas y éticas. En sus obras, Vicens no solo se limitó a presentar la realidad, sino que invitó a la reflexión y al cuestionamiento de los valores establecidos. Esto le permitió establecer un diálogo con su audiencia que trasciende el tiempo y el espacio.

Ignacio Vicens y Hualde también se involucró en la vida cultural de su época. Participó en diversas iniciativas literarias y fue parte activa de grupos que promovían la literatura y el pensamiento crítico en España. Su compromiso con la cultura se reflejó en su labor como editor y colaborador en diversas revistas literarias, donde fomentó el debate sobre la situación del arte y la literatura en el contexto social y político de la España del siglo XX.

A lo largo de su vida, Vicens recibió varios reconocimientos por su contribución a la literatura española. Su legado continúa vigente, ya que gracias a sus obras se pueden apreciar las tensiones entre la tradición y la modernidad, así como las luchas individuales en la búsqueda de la identidad cultural. Su visión de la memoria como un elemento central en la construcción de la identidad ha influido en generaciones de escritores y pensadores posteriores.

En la actualidad, la figura de Ignacio Vicens y Hualde sigue siendo estudiada y valorada por su originalidad y profundidad. Su capacidad para entrelazar lo filosófico con lo literario le confiere un lugar distintivo en el panorama cultural español. Por lo tanto, su obra no solo permanece como un testimonio de su tiempo, sino que continúa inspirando a aquellos que buscan comprender la complejidad de la experiencia humana a través de la literatura.

Libros relacionados de Arquitectura

Lugares urbanos y estrategias

Libro Lugares urbanos y estrategias

Este libro está dividido en dos partes, incluye en su primera el desarrollo de un marco o enfoque conceptual de la ciudad y sus lugares; en la segunda, experiencias concretas de intervenciones proyectivas y de gestión del autor, precedidas en cada programa u operación de las consideraciones personales que el problema-tema le indujeron, vale decir el marco de ideas motrices de sus procesos de lectura de la realidad, imaginantes de ella como situación creativa nueva e inédita. Estos textos, alguno fenomenológico, otro histórico, alguno antropológico, otro pictórico, otro sincrético,...

estrategias proyectuales para la iluminación de espacios arquitectónicos

Libro estrategias proyectuales para la iluminación de espacios arquitectónicos

Esta publicación propone entender la luz como la materia primordial de la construcción del espacio, para lo cual es necesario sintetizar los conceptos, las técnicas y las herramientas utilizadas para este fin. El texto busca que tanto los estudiantes de arquitectura como los profesionales experimentados comprendan las consideraciones y los procedimientos involucrados en el diseño de sistemas de iluminación natural y artificial, a partir de una perspectiva centrada en el uso eficiente de la luz y los dispositivos arquitectónicos que permiten controlarla. El texto y las ilustraciones...

Tipologia. Apuntes Para Una Investigacion

Libro Tipologia. Apuntes Para Una Investigacion

Tipologia. Apuntes Para Una Investigacion La arquitectura considerada como instrumento biológico. Este libro contiene algunos textos y gráficos derivados de una investigación aplicada sobre proyectos y obras de diversos tipos de viviendas, guiada por la consideración de la arquitectura como instrumento biológico

Umbral

Libro Umbral

Si bien el umbral es la pieza que define el límite entre dos espacios debajo de una puerta, este texto presenta la noción de "Umbral" como transición. Conceptualiza la idea del ingreso a un edificio como un "lugar" que no es adentro ni afuera pero que es al mismo tiempo las dos cosas. Luego ejemplifica, a través de un recorrido de arquitecturas cercanas y lejanas en tiempo y geografía, situaciones de umbral que nos permiten reconocer el fenómeno en sus diversas manifestaciones. Este texto pretende sensibilizar a nuestros alumnos en la percepción de los espacios que nos acompañan...

Últimos Libros



Últimas Búsquedas


Categorías Destacadas