Enseñanza y pensamiento

Ignacio Vicens y Hualde fue un destacado escritor, filósofo y ensayista español, nacido en Valencia en 1905 y fallecido en 1966. Su obra está marcada por una profunda reflexión sobre la identidad y la cultura en el contexto histórico de España. A menudo, sus textos abordan temas como la memoria colectiva, la tradición y la modernidad, lo que le otorga un lugar significativo dentro de la literatura contemporánea española.

Vicens y Hualde se formó en las universidades de Madrid y Valencia, donde comenzó a mostrar un interés particular por la literatura y la filosofía. A lo largo de su carrera, fue influenciado por autores de diversas corrientes, desde el existencialismo hasta el pensamiento crítico de la cultura española. Su estilo es reconocido por su agudeza y su capacidad para entrelazar ideas complejas con un lenguaje accesible, lo que lo convierte en un autor relevante tanto para los académicos como para el público general.

Una de sus obras más destacadas es “El tiempo y la memoria”, donde explora la relación entre la historia y la percepción personal del tiempo. En este libro, Vicens plantea la idea de que la memoria no solo es un registro de lo vivido, sino también un constructo que moldea la identidad y el sentido de pertenencia. Su análisis se adentra en el impacto de los acontecimientos históricos en la vida cotidiana y cómo estos se convierten en parte de la narrativa personal de los individuos.

Además de su labor como ensayista, también se destacó como dramaturgo. Su obra teatral presenta una crítica a la sociedad de su tiempo, utilizando el escenario como un medio para abordar cuestiones filosóficas y éticas. En sus obras, Vicens no solo se limitó a presentar la realidad, sino que invitó a la reflexión y al cuestionamiento de los valores establecidos. Esto le permitió establecer un diálogo con su audiencia que trasciende el tiempo y el espacio.

Ignacio Vicens y Hualde también se involucró en la vida cultural de su época. Participó en diversas iniciativas literarias y fue parte activa de grupos que promovían la literatura y el pensamiento crítico en España. Su compromiso con la cultura se reflejó en su labor como editor y colaborador en diversas revistas literarias, donde fomentó el debate sobre la situación del arte y la literatura en el contexto social y político de la España del siglo XX.

A lo largo de su vida, Vicens recibió varios reconocimientos por su contribución a la literatura española. Su legado continúa vigente, ya que gracias a sus obras se pueden apreciar las tensiones entre la tradición y la modernidad, así como las luchas individuales en la búsqueda de la identidad cultural. Su visión de la memoria como un elemento central en la construcción de la identidad ha influido en generaciones de escritores y pensadores posteriores.

En la actualidad, la figura de Ignacio Vicens y Hualde sigue siendo estudiada y valorada por su originalidad y profundidad. Su capacidad para entrelazar lo filosófico con lo literario le confiere un lugar distintivo en el panorama cultural español. Por lo tanto, su obra no solo permanece como un testimonio de su tiempo, sino que continúa inspirando a aquellos que buscan comprender la complejidad de la experiencia humana a través de la literatura.

Este libro presenta la edición del manuscrito castellano e.IV.5 (Biblioteca de El Escorial), que describe la coronación del rey Carlos VIII de Francia en mayo de 1484 y su entrada, dos meses más tarde, en París, en medio de celebraciones y festividades diversas. Si bien este manuscrito aparecía ya en los repertorios bibliográficos españoles, nunca hasta la fecha se había realizado ningún estudio sobre él ni se había editado, laguna que esta publicación y otros dos trabajos de las mismas autoras (López Izquierdo/Pons Rodríguez, 2015, y Pons Rodríguez/López Izquierdo, en...

La enseñanza y el aprendizaje del diseño han tenido variaciones importantes durante el transcurso del último siglo. Los nuevos enfoques para el proyecto de arquitectura han merecido una destacada atención, con resultados en arquitecturas que derivan de la saludable pretensión de indicar caminos innovativos. En nuestro país la enseñanza del proyecto se ha concentrado en actividades de taller, y han sido los talleres de arquitectura el ámbito pionero en la aplicación de este sistema pedagógico y didáctico, según los escritos y la entrevista que contiene esta publicación. En...

Este libro recoge con una visión general y unitaria, el devenir de la arquitectura occidental a través del tiempo, desde sus orígenes remotos hasta nuestra misma contemporaneidad. No es ni pretende ser una historia convencional de la arquitectura, sino una introducción a su estudio que desvele sus claves y permita acceder a su realidad tanto al profesional como al aficionado, y especialmente a quien se acerca a la arquitectura por primera vez.

Se trata de un estudio sobre la arquitectura militar de Galicia en la Edad Moderna, y es el fruto de una entusiasta entrega del autor hacia este tema, sólidamente documentado en los Archivos General de Simancas, Histórico Nacional, del Reino de Galicia, etc., sin olvidar la magnífica información que se custodia en los Servicios Geográfico e Histórico del Ejército. Además de la realidad arquitectónica e ingeniería militar, estudia el fenómeno global de la red defensiva del Antiguo Reino de Galicia.