Gato encerrado

Fernando Ampuero es un destacado escritor y periodista peruano, conocido por su prolífica carrera en la literatura y su aguda observación de la realidad social y política de Perú. Nació en Lima el 7 de enero de 1941 y ha dejado una huella imborrable en el ámbito de las letras peruanas, tanto por su obra narrativa como por su trabajo en el periodismo.

Ampuero se inició en la escritura desde temprana edad y se ha destacado por su habilidad para capturar la esencia de la vida urbana en Perú. Sus relatos y novelas suelen abordar temas como la identidad, la soledad y las complejidades de la vida en la capital peruana. Su estilo es reconocible por el uso de un lenguaje claro y directo, así como por su capacidad para crear personajes memorables que resuenan con los lectores.

Entre sus obras más conocidas se encuentran "La casa de los espíritus", que recibió elogios de críticos y lectores, y "El escarabajo", una novela que narra las aventuras y desventuras de un joven en un contexto marcado por la violencia y la corrupción. A lo largo de su carrera, Ampuero ha explorado diversos géneros literarios, incluyendo cuento, novela y ensayo, enriqueciendo el panorama literario peruano contemporáneo.

Además de su labor como escritor, Fernando Ampuero ha trabajado en el campo del periodismo, donde ha ejercido como columnista en diversos medios de comunicación. Sus artículos suelen reflexionar sobre la realidad política y social de su país, aportando una voz crítica y analítica que invita a la reflexión. A través de sus escritos periodísticos, Ampuero ha abordado temas relevantes como la corrupción, la pobreza y la lucha por los derechos humanos en Perú.

A lo largo de su faceta como escritor y periodista, Ampuero ha recibido múltiples premios y reconocimientos que atestiguan su contribución a la literatura peruana. Su compromiso con la verdad y la justicia social ha hecho de él un referente para muchos jóvenes escritores y periodistas en Perú y en toda América Latina.

En resumen, Fernando Ampuero es un escritor y periodista peruano cuya obra ha trascendido fronteras y ha sido fundamental en la construcción de la narrativa contemporánea de Perú. Su capacidad para abordar temas complejos y su compromiso con la realidad social lo convierten en una figura de gran relevancia en el ámbito literario y periodístico de la región.

Loreto es una novela sobre la mística de los barrios bravos del Callao. Un relato intenso, desgarrado, aunque con espíritu de fábula, y que, a su manera, entraña un cierto lirismo. Los muchachos de barrio, ya se sabe, tienen una suerte de épica trasnochada, una rabia que los hace vibrar. Yo quise mostrar aquí la violencia en su contexto, cuando ellos defienden sus linderos de territorio, o bien sus negocios, pero quizá lo que más pesa es el orgullo pandillero. Ellos tienen el orgullo de los gallos de pelea.

Francisco de Aldana reune las virtudes humanas y literarias del siglo XVI. Su vida puede encuadrarse como la del perfecto soldado, capitan muerto en una campana militar, y su obra destaca por el compendio de rasgos renacentistas.

The spider has a bad habit to get into trouble. He is rash and he was expelled of the school after a fighter. From know the spider shelters in the parkour,activity where is necesary to keep balance. In this moment the spider start to work with a detective who is like her,very reckless. The spider will be in a new life full of lies and appearance of social networks.

La cadencia suspendida es un ritmo quebrado que avanza y se fija desde cada color encontrado en la naturaleza y en la arquitectura de la ciudad de Turín como melodía para darle forma rítmica a los espacios de la soledad. Valentina Colonna poetiza los aromas, las tonalidades, las formas, los movimientos, las transparencias para fijar su contemplación en lo cotidiano, percibido como oportunidad de lo nuevo que siempre vuelve a instalarse en la idea de que «cada estar es ausencia». El constante juego entre las palabras, la música y sus recuerdos la convierten en un testigo de su...

Este libro surge de varias investigaciones anteriores en las que he podido comprobar los problemas que enfrentan los estudiantes para realizar tareas relacionadas con la lectura. Al realizar historias escolares con estudiantes de bachillerato y con adultos económicamente activos, me pude percatar de las deficiencias de la enseñanza en diferentes niveles escolares y la falta de formación de los profesores, quienes reconocen el déficit lector pero no saben cómo resolverlo.