Itinerarios didácticos para la enseñanza de las matemáticas (3-6 años)

El Tratamiento Pedagógico de lo Corporal (TPC) siempre ha buscado la coherencia entre lo que considera importante enseñar y el modo en que se hace. Desde esta lógica, se ha ido consolidando un progresivo abandono de los esquemas de lección exclusivamente fundamentados desde los principios anatómico-fisiológicos. Es decir, ha reclamado del profesorado de Educación Física nuevos modos de interpretar la práctica: convertir sus encuentros con el alumnado en auténticos procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación en los que la acción y la reflexión convivan armónicamente. Los...

En este libro ilustrado para niños Rebeca imagina que le gustaría ser un pez y pregunta a un pez que le gustaría ser. Así comienza un círculo de esa pregunta por el mundo de los animales y regresa a Rebeca.

Este libro aborda el aprendizaje de la gramática española partiendo de las consideraciones del Marco común de referencia y de los Niveles de referencia para el español elaborados por el Instituto Cervantes. Se presenta en cuatro volúmenes que corresponden a A1,A2,B1,B2 de los Niveles de los referencia. Contiene - 22 temas para adquirir los conocimientos gramaticales de un nivel A1. 2 apendices de pronunciación y ortografía. Un test de autoevaluación de nivel A1.

Este libro es el resultado de un esfuerzo conjunto de investigadores con el propósito de que la RED-CONAET atienda el compromiso de llevar a la comunidad de Instituciones Educativas con programas acreditados y reacreditados vigentes por el Consejo Nacional para la calidad de la Educación Turística (CONAET) la oportunidad de tener material didáctico basado en la investigación que realizan docentes y alumnos en los diferentes perfiles de egreso definidos a nivel nacional y contribuir a la educación mediante las experiencias de investigación. Considerando los retos que se tienen como...