José Agustín Blanco Barros / Obras completas Tomo II Encomiendas, hacienda y pueblos

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Este libro presenta, a partir de un exhaustivo rastreo documental, un análisis detallado del conocimiento en enseñanza de la historia y las ciencias sociales producido en contexto nacional. Las autoras, mediante la indagación por propuestas y tensiones en escenarios como la Universidad Pedagógica Nacional, demuestran que la historia sigue siendo un tema y un enfoque de trabajo escolar privilegiados. Asimismo, plantean una mirada a enfoques alternativos como la historia oral, la historia desde abajo, la memoria, la educación popular y la pedagogía crítica.

Cuando las tropas alidadas entraron en Europa tras vencer a los nazis, hallaron en los múltiples campos de concentración y exterminio las huellas de uno de los mayores crímenes de la Humanidad: el llamado Holocausto. A partir de ese momento nació el deseo de buscar justicia. En este libro se retrata la "caza de hienas", que tuvo algunas incidencias casi de ficción, y logra un texto de lectura apasionante y, a la vez, conmovedora.

El interés de esta obra se debe fundamentalmente a que sólo comprendiendo la evolución y significado del Estado romano -principalmente en la época del Imperio bizantino- podemos entender el sentido cultural de Occidente y, en buena medida, del Oriente. Este estudio se extiende desde la fundación de la nueva Roma en el siglo IV, hasta su conquista por los cruzados en 1204.