La prehistoria de la ciencia ficción

Pollux Hernuñez es un destacado escritor y poeta español nacido en Madrid. Desde joven mostró interés por la literatura, lo que lo llevó a estudiar Filología Hispánica en la Universidad Complutense de Madrid. Su pasión por la escritura se tradujo en una prolífica carrera que abarca tanto la poesía como la narrativa y el ensayo.

Hernuñez es conocido por su estilo distintivo, que combina elementos de la tradición literaria española con influencias contemporáneas. Su obra tiende a explorar temas como la identidad, la memoria y la realidad social, reflejando sus preocupaciones personales y una profunda conexión con la cultura española. A lo largo de su carrera, ha recibido numerosos premios y reconocimientos por su contribución a la literatura.

Una de sus obras más notables es "Ecos de un tiempo perdido", una novela que ha resonado entre los críticos y lectores por su reflexión sobre el paso del tiempo y la búsqueda de la verdad en un mundo cambiante. Además, ha publicado varios poemarios, siendo "Versos de la vida cotidiana" uno de los más aclamados, donde utiliza un lenguaje accesible para expresar emociones profundas y universales.

• Premios: Hernuñez ha sido galardonado con varios premios literarios en España, destacando en el certamen de poesía de la Universidad de Salamanca y el Premio Nacional de Narrativa.
• Influencias: En sus trabajos, menciona la influencia de escritores como Antonio Machado y Gabriel García Márquez, quienes han marcado su manera de entender la literatura.
• Actividades culturales: Además de su labor como escritor, Pollux Hernuñez ha participado en diversos talleres y conferencias, promoviendo la literatura entre jóvenes y adultos.

A lo largo de su trayectoria, Hernuñez ha demostrado ser un autor comprometido con su tiempo, utilizando la palabra como herramienta de reflexión y transformación social. Su obra sigue siendo un referente en la literatura contemporánea española, atrayendo a nuevos lectores y manteniendo viva la tradición literaria.

En resumen, Pollux Hernuñez es un autor que ha logrado dejar su huella en el panorama literario español gracias a su estilo único y su compromiso con los temas sociales. Con cada nueva publicación, continúa desafiando a sus lectores a reflexionar sobre su realidad, invitándolos a explorar las complejidades de la condición humana.

En el panorama del Derecho español no es nada habitual la presencia de obras de las características de este Anuario Mercantil, en la que un apreciable número de los despachos más reconocidos exponen abiertamente el elenco de los casos en los que los propios redactores de los trabajos han sido partícipes directos en su condición de abogados. Los artículos que se incluyen son, en definitiva, un reflejo de la situación económica de nuestro país en 2010, y los despachos que escriben sobre ellos no hacen sino mostrar algo por todos conocido: en el mundo actual, Derecho y Economía están ...

“Crítica del poder. Fases en la reflexión de una Teoría Crítica de la sociedad” es la obra que permitió la consagración de su autor en la primera línea de la filosofía alemana contemporánea y fue el pistoletazo de salida de un brillante itinerario intelectual que ha terminado llevando a Honneth nada menos que a dirigir el célebre Institut fu&̈r Socialforschung sito en la Goethe Universität frankfurtiana desde el año 2001 y a intervenir, apoyado en sus investigaciones sobre la categoría de «reconocimiento» en casi todos los recientes debates más relevantes sobre el futuro...

This colorful didactic playbook offers children clear content that focuses on basic skills and knowledge of reading and writing in the English language. It allows children between 7 and 11 years old to acquire vocabulary in English through many activities organized by theme: how to introduce themselves, make recipes, discover the main English speaking countries, James Bond, Sherlock Holmes or Charlie Chaplin.

Son diversas las publicaciones que tratan la relación cine-pedagogía, pero en este libro se busca entender que existen maestros en formación que usan el cine en sus prácticas educativas diarias. Para los autores de este texto es fundamental entender las necesidades del docente como una red que permita partir del sujeto maestro (su historia de vida, el reconocimiento de sus prácticas y acercamientos de la utilidad del cine a lo largo de su experiencia) y regresar al sujeto maestro, a sí mismo y a los otros, para pensar-se de otras formas su entorno, la escuela y los procesos formativos....