Las porristas

In this Spanish-translated script, travel back in time to when the Declaration of Independence was written. Students will act out the roles of the writers, experiencing the thoughts and feelings they had while creating this revolutionary document. This script includes roles written at various reading levels, allowing teachers to implement differentiation and English language learner strategies into their instruction. This feature allows teachers to assign each role based on their students' individual reading levels, encouraging everyone to get involved in the same activity. Whether students...

¿Qué hace un abuelo científico para explicarles a sus nietos todas esas cosas que seguro que algún día querrán saber? Fácil: crear un blog e ir contando en él todo lo que le apetece: por qué los viajes espaciales son tan importantes como los museos, por qué es más fácil desordenar una habitación que ordenarla, cuántas probabilidades hay de que caiga en la Tierra un meteorito realmente grande... ¿Y si luego no son solo sus nietos los que se aficionan a leer el blog, y se crea un círculo de amigos a distancia? ¿Y si no todos esos amigos son quienes parecen ser? Mezcla de libro...

This Spanish nonfiction book gives students a close-up look at media by exploring all forms and how it plays an important role in society. Ideal for young readers, the book includes a glossary and a short fiction piece related to the topic. Students will learn to tell the difference between facts and opinions with this exciting book and the accompanying extension activity. This 32-page full-color Spanish book defines media, explains how to separate fact from fiction. It also covers important ideas like democracy and censorship, plus includes an extension activity for grade 3. Perfect for the...

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el ámbito escolar exigen nuevos planteamientos del proceso de enseñanza/aprendizaje. Aquí ofrecemos un valioso material teórico y práctico para la incorporación de las TIC (especialmente Internet) en dicho proceso que conduce a nuevos modos de aprender, a comunicarse de otra manera, y a usar la información y los recursos. Se incluyen actividades prácticas para usar las TIC en el aula, aplicadas a las áreas curriculares, y de carácter interdisciplinar y transversal, así como un cederrón con abundantes aplicaciones.