Los empresarios mexicanos de origen vasco y el desarrollo del capitalismo en México, 1880-1950

Carlos Herrero Bervera es un autor y académico español nacido en 1972. Su trayectoria ha estado marcada por un profundo interés en la literatura, la lingüística y la didáctica del español. A lo largo de su carrera, ha contribuido significativamente a la investigación y enseñanza del idioma español, así como a la promoción de la literatura en diversas modalidades.

Herrero Bervera ha desempeñado un papel activo en la creación de recursos educativos y materiales didácticos que facilitan el aprendizaje del español como lengua extranjera. Su enfoque pragmático ha permitido que estudiantes de diferentes edades y orígenes culturales puedan acceder de manera efectiva a los contenidos del idioma. A lo largo de los años, ha participado en congresos y seminarios tanto en España como en el extranjero, compartiendo su experiencia y conocimientos con otros profesionales del ámbito educativo.

Además de su labor en el campo de la enseñanza, Carlos Herrero Bervera también ha incursionado en la producción literaria. Ha escrito varios artículos y publicaciones, algunos de los cuales han sido reconocidos en revistas académicas y especializadas. Su prosa, a menudo caracterizada por una combinación de claridad y profundidad, lo ha establecido como una voz respetada en el ámbito de la literatura contemporánea en español.

La labor de Carlos ha sido fundamental para la difusión de la lengua y la cultura española, especialmente en contextos donde el idioma aún está en proceso de expansión. A través de su trabajo, busca fomentar un entendimiento más profundo y apreciación por la lengua, así como por la rica herencia literaria que la acompaña.

En resumen, Carlos Herrero Bervera es un académico, investigador y escritor cuyo compromiso con la enseñanza del español y la promoción de la literatura ha dejado una huella significativa. Su enfoque interdisciplinario y su dedicación a la lingüística aplicada lo convierten en una figura relevante en el panorama educativo contemporáneo.

Great men were once children, and perhaps, they even desired to have everything we now have at arm's reach. Some were born into poverty; others were orphaned and cared for by relatives or institutions. Extreme scarcity or social turmoil was often a part of their daily lives. However, these greats allowed themselves to envision a better future and follow their dreams. They worked incessantly to make their visions a reality. As a result, they've gifted humanity with proof that dreams do come true.

La vida, vista como el intervalo del tiempo en el que los seres humanos tenemos la oportunidad de crecer, interactuar con otros y dejar huellas para la posteridad, está llena de interrogantes de diversa índole y que abarcan temas tan variados como el origen de la existencia y los caminos de la justicia divina, muchas veces velados a nuestro entendimiento. Jesús Salas Ramírez, historiador y escritor de Venezuela, sin llegar a responderlas, nos ofrece en un lenguaje diáfano, la secuencia de sucesos que han conformado los primeros años de su vida y han moldeado su personalidad, desde su...

Presents the story of Paulina, who was forced to carry her pregnancy to term because she is poor, even though Mexican law allows abortions in cases of rape, an incident which was the source of much controversy in Mexico at the time.

Resultado de quince años de investigaciones, la “Autobiografía” de Valerio del Bierzo nos revela un retrato vívido de una sociedad en transición entre la Antigüedad y la Edad Media en la parte más occidental de aquella Europa del siglo VII, la Gallaecia. Relato escrito en primera persona, único en su estilo en aquel momento histórico, tiene la peculiaridad de haber sido redactado por un anacoreta que había abandonado la vida cenobítica y creía ser el prototipo del hombre santo heredero de los Padres del Desierto. Religiosidad, política y cultura son temas recurrentes en este...