Los empresarios mexicanos de origen vasco y el desarrollo del capitalismo en México, 1880-1950

Carlos Herrero Bervera es un autor y académico español nacido en 1972. Su trayectoria ha estado marcada por un profundo interés en la literatura, la lingüística y la didáctica del español. A lo largo de su carrera, ha contribuido significativamente a la investigación y enseñanza del idioma español, así como a la promoción de la literatura en diversas modalidades.

Herrero Bervera ha desempeñado un papel activo en la creación de recursos educativos y materiales didácticos que facilitan el aprendizaje del español como lengua extranjera. Su enfoque pragmático ha permitido que estudiantes de diferentes edades y orígenes culturales puedan acceder de manera efectiva a los contenidos del idioma. A lo largo de los años, ha participado en congresos y seminarios tanto en España como en el extranjero, compartiendo su experiencia y conocimientos con otros profesionales del ámbito educativo.

Además de su labor en el campo de la enseñanza, Carlos Herrero Bervera también ha incursionado en la producción literaria. Ha escrito varios artículos y publicaciones, algunos de los cuales han sido reconocidos en revistas académicas y especializadas. Su prosa, a menudo caracterizada por una combinación de claridad y profundidad, lo ha establecido como una voz respetada en el ámbito de la literatura contemporánea en español.

La labor de Carlos ha sido fundamental para la difusión de la lengua y la cultura española, especialmente en contextos donde el idioma aún está en proceso de expansión. A través de su trabajo, busca fomentar un entendimiento más profundo y apreciación por la lengua, así como por la rica herencia literaria que la acompaña.

En resumen, Carlos Herrero Bervera es un académico, investigador y escritor cuyo compromiso con la enseñanza del español y la promoción de la literatura ha dejado una huella significativa. Su enfoque interdisciplinario y su dedicación a la lingüística aplicada lo convierten en una figura relevante en el panorama educativo contemporáneo.

Después de las palabras de salutación ofrecidas por Manuel Peimbert Sierra, el discurso de ingreso de Vicente Quirarte se desliza en tres secciones. En la primera el poeta agradece el ingreso a El Colegio Nacional y establece su plan de trabajo. La segunda —el cuerpo del discurso— se desarrolla sobre los tiempos idos: habla a la vez de la infancia y la juventud en la literatura, de autores jóvenes, de la juventud de otros autores, y de las influencias del propio autor, sin olvidar referencias también a la infancia de la nación. En la tercera parte, Quirarte aborda la idea del natural ...

Esta es la historia de un hombre que no quería ser padre narrada por su hijo. Un minucioso reportaje, ambientado en la ciudad de Medellín, en medio de talleres de mecánica, libros, aguardiente y un taxi destartalado. La enfermedad terminal del padre pone a prueba la relación que tiene con su hijo y despierta los sentimientos más ocultos de un hombre que se empeñaba en no ser padre. Sin caer en el melodrama, esta narración mantendrá al lector a la expectativa de una historia que empieza con un fatal desenlace, y culmina con una hermosa reflexión acerca de la esencia de las relaciones...

En Crónicas de Nueva York, Maeve Brennan nos ofrece certeras y evocadoras viñetas de la vida neoyorquina en los 50 y los 60, revelando al lector las mil caras fugaces de esta fascinante ciudad, todas las pequeñas historias sin nombre que palpitan en su seno, las pequeñas alegrías y tragedias que transitan sus calles y que ella, no en vano admirada por escritores como John Updike o Alice Munro, supo captar como nadie.

Quiénes son y cómo viven los "golden boys", esos argentinos que se hicieron un lugar en el exigente mundo de Wall Street y sumaron poder a partir de las crisis financieras de principio de siglo en los países emergentes en general y en la Argentina en particular.