Los empresarios mexicanos de origen vasco y el desarrollo del capitalismo en México, 1880-1950

Carlos Herrero Bervera es un autor y académico español nacido en 1972. Su trayectoria ha estado marcada por un profundo interés en la literatura, la lingüística y la didáctica del español. A lo largo de su carrera, ha contribuido significativamente a la investigación y enseñanza del idioma español, así como a la promoción de la literatura en diversas modalidades.

Herrero Bervera ha desempeñado un papel activo en la creación de recursos educativos y materiales didácticos que facilitan el aprendizaje del español como lengua extranjera. Su enfoque pragmático ha permitido que estudiantes de diferentes edades y orígenes culturales puedan acceder de manera efectiva a los contenidos del idioma. A lo largo de los años, ha participado en congresos y seminarios tanto en España como en el extranjero, compartiendo su experiencia y conocimientos con otros profesionales del ámbito educativo.

Además de su labor en el campo de la enseñanza, Carlos Herrero Bervera también ha incursionado en la producción literaria. Ha escrito varios artículos y publicaciones, algunos de los cuales han sido reconocidos en revistas académicas y especializadas. Su prosa, a menudo caracterizada por una combinación de claridad y profundidad, lo ha establecido como una voz respetada en el ámbito de la literatura contemporánea en español.

La labor de Carlos ha sido fundamental para la difusión de la lengua y la cultura española, especialmente en contextos donde el idioma aún está en proceso de expansión. A través de su trabajo, busca fomentar un entendimiento más profundo y apreciación por la lengua, así como por la rica herencia literaria que la acompaña.

En resumen, Carlos Herrero Bervera es un académico, investigador y escritor cuyo compromiso con la enseñanza del español y la promoción de la literatura ha dejado una huella significativa. Su enfoque interdisciplinario y su dedicación a la lingüística aplicada lo convierten en una figura relevante en el panorama educativo contemporáneo.

La novela corta El alumno describe los pormenores que atraviesan un tutor, el joven Pemberton, y su discípulo, Morgan Moreen, un niño de gran inteligencia y sagacidad perteneciente a una familia de apariencia aristocrática. A medida que transcurre su estadía en esa casa, el joven Pemberton comienza a darse cuenta que la familia del niño, esa “banda de aventureros” como los llamaba, no pensaba pagarle por sus tareas. Por el contrario, la familia estaba convencida que quien dedicara su tiempo a educar a su hijo no merecía percibir ningún salario, dada la excepcionalidad del niño.

Estremecedor testimonio de un ex integrante de la Farc, quien producto de unas serie de engaños y argucias de los cabecillas que lo reclutaron, ingresó al grupo terrorista a la tierna edad de 12 años. A partir de ese momento, delinquió durante 13 años, en condición de sicario, secuestrador, violador y propagandista de la revolución comunista. Su relato destapó por primera vez ante los lectores de Colombia y el mundo, verdades ocultas acerca de la vida dentro de las Farc, en particular el terrorismo interno urdido por medio de farsas denominadas "consejos de guerra revolucionarios",...

Un sincero acercamiento a una de las etapas más maravillosas de la vida. Gabriel Masfurroll es un empresario polifacético con grandes ideas. A inicios de 2010, después de más de once años al frente de USP Hospitales, empresa líder en el sector de la sanidad privada en España que él mismo fundó en 1998, empezó una nueva etapa profesional con la creación de Wings 4 Business (wings4b.com). Gabriel Masfurroll es un hombre del siglo XXI: polifacético, valiente, trabajador incansable e inquieto. Es también un orgulloso padre de familia. Ahora, tras convertirse en abuelo de su primer...

Y ellos me hablaron. Aunque parezca imposible, aunque no lo creamos, no estamos solos recorriendo el camino de la vida. Cuando llegan los momentos duros, los momentos difíciles, nuestros guías protectores y nuestros seres queridos nos ayudan cuando acudimos a ellos. Yo tuve la gran fortuna de que me hicieran comprender que no estamos solos. Y empecé a oírles. Y Ellos me hablaron. Y ELLOS ME HABLARON.