Los empresarios mexicanos de origen vasco y el desarrollo del capitalismo en México, 1880-1950

Carlos Herrero Bervera es un autor y académico español nacido en 1972. Su trayectoria ha estado marcada por un profundo interés en la literatura, la lingüística y la didáctica del español. A lo largo de su carrera, ha contribuido significativamente a la investigación y enseñanza del idioma español, así como a la promoción de la literatura en diversas modalidades.

Herrero Bervera ha desempeñado un papel activo en la creación de recursos educativos y materiales didácticos que facilitan el aprendizaje del español como lengua extranjera. Su enfoque pragmático ha permitido que estudiantes de diferentes edades y orígenes culturales puedan acceder de manera efectiva a los contenidos del idioma. A lo largo de los años, ha participado en congresos y seminarios tanto en España como en el extranjero, compartiendo su experiencia y conocimientos con otros profesionales del ámbito educativo.

Además de su labor en el campo de la enseñanza, Carlos Herrero Bervera también ha incursionado en la producción literaria. Ha escrito varios artículos y publicaciones, algunos de los cuales han sido reconocidos en revistas académicas y especializadas. Su prosa, a menudo caracterizada por una combinación de claridad y profundidad, lo ha establecido como una voz respetada en el ámbito de la literatura contemporánea en español.

La labor de Carlos ha sido fundamental para la difusión de la lengua y la cultura española, especialmente en contextos donde el idioma aún está en proceso de expansión. A través de su trabajo, busca fomentar un entendimiento más profundo y apreciación por la lengua, así como por la rica herencia literaria que la acompaña.

En resumen, Carlos Herrero Bervera es un académico, investigador y escritor cuyo compromiso con la enseñanza del español y la promoción de la literatura ha dejado una huella significativa. Su enfoque interdisciplinario y su dedicación a la lingüística aplicada lo convierten en una figura relevante en el panorama educativo contemporáneo.

Benjamin Péret y México, permite al lector conocer una etapa de la vida de este sobresaliente escritor surrealista. Su salida de Europa, al inicio de la Segunda Guerra Mundial y su breve estancia en México son el tema central de la primera parte de la obra; ahí se refieren episodios importantes de su destierro y finaliza con el retorno a Francia. La segunda parte la constituye un conjunto de textos cuyo asunto está relacionado con aspectos históricos o artísticos de México, mientras que aquellos que tratan cuestiones ajenas al ámbito mexicano fueron seleccionados por haber sido...

Clara Rojas fue secuestrada en el 2002 por las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia (FARC) junto a la ex-candidata presidencial Íngrid Betancourt y liberada en el 2008 luego de casi seis años de cautiverio. En su libro Cautiva, Clara cuenta por primera vez la historia de su secuestro, el milagroso nacimiento de su hijo Emmanuel en medio de la selva, el sufrimiento inmenso por haber sido separada de su hijo cuando éste apenas tenía ocho meses de vida, y finalmente el emocionante reencuentro con él tres años después. En este desgarrador relato, Clara revela en detalle el dolor de...

Esta completa antología de la obra periodística y ensayística de George Plimpton (Nueva York, 1927-2003), concebida y prologada por el propio autor, es la mejor manera de descubrir y reivindicar una de las grandes voces del Nuevo Periodismo norteamericano cuya polifacética obra permanecía prácticamente inédita en castellano. Es especialmente relevante su obra periodística en el terreno del deporte y su método de periodismo participativo{OCLCbr#BB}. En este sentido, Plimpton ejerció de observador participante en deportes como el béisbol (jugó de lanzador contra un combinado de la...

Corría abril de 2017 cuando tras una charla informal del secretario de Ahalbidetu, Javier Vitoria, creí llegado el momento de disipar la brumosa niebla que envolvía mis convicciones para dejarlas al descubierto. La tarea tenía su complejidad porque no es sencillo hacerlo sin un profundo diálogo con las problemáticas y circunstancias en las que se desenvuelve la vida ordinaria. Durante unos meses fui identificando áreas, temáticas que debía desbrozar, limpiar de matojos para clarificar las ideas. Reunidas las piezas del puzzle debía ordenarlas, clasificarlas y colocarlas en el orden...