Me gusta pintar

Let’s Make a Volcano Spanish Edition. What do you know about a volcano? When a mountain erupts, it explodes! Hot melted rock, called lava, comes out of its top and flows down the side of the mountain! People need to keep away from real volcanoes, but you can have fun making your own volcano!

"Some things are so huge or so old that it's hard to wrap your mind around them. But what if we took these big, hard-to-imagine objects and events and compared them to things we can see, feel and touch? Instantly, we'd see our world in a whole new way." So begins this endlessly intriguing guide to better understanding all those really big ideas and numbers children come across on a regular basis. Author David J. Smith has found clever devices to scale down everything from time lines (the history of Earth compressed into one year), to quantities (all the wealth in the world divided into one...

Método dirigido a jóvenes y adutlos estructurado en tres niveles: elemental, medio y superior. Sigue un enfoque situacional basado en la sistematización de estructuras. Contiene una amplia tipología de ejercicios gramaticales. Puede utilizarse para la clase o para el autoapendizaje. Al final del libro hay un apéndice gramatical y un glosario de palabras. Incluye un CD audio para trabajar la destreza oral.

Esta es la historia de Pablo Picasso, uno de los artistas más importantes que han existido. Desde pequeño, observaba el mundo con mucha atención y quiso enseñarnos su forma de mirar a través de la pintura. Su manera de dibujar fue evolucionando y así llegó a inventar un nuevo estilo: el cubismo. En este libro, no solo conoceremos momentos importantes de la vida de Picasso, sino que también aprenderemos a entender su pintura: ¿cómo es un cuadro cubista?, ¿por qué Picasso decidió pintar así?

Soy grande? ¿Soy pequeño? ¿Siempre soy el mismo? No es tan fácil saberlo, pues hay dilemas en la vida que a veces ofrecen información contradictoria. En Yo se exploran situaciones cotidianas de los niños en edad preescolar, con el fin de guiarlos en su descubrimiento de sí mismos y de su realidad, a partir de su entorno, sus emociones, necesidades y límites.