Meses y tiempos

Ángel Rivera Pérez es un académico y profesional destacado en su campo, reconocido por sus contribuciones en el ámbito de la educación y la investigación. Aunque detalles específicos sobre su vida personal y trayectoria profesional pueden ser limitados, es conocido por su dedicación al desarrollo educativo y su compromiso con la formación de nuevas generaciones.

Rivera Pérez ha desempeñado importantes roles en instituciones educativas, donde ha trabajado para mejorar los métodos de enseñanza y fomentar un entorno de aprendizaje inclusivo y colaborativo. Su enfoque en la investigación le ha permitido contribuir al avance del conocimiento en su disciplina, generando publicaciones y participando en conferencias tanto a nivel nacional como internacional.

Además de su labor académica, ha estado involucrado en proyectos comunitarios que buscan promover la educación en sectores vulnerables, evidenciando así su compromiso con la responsabilidad social y el impacto positivo en la sociedad.

En resumen, Ángel Rivera Pérez es un ejemplo de dedicación y excelencia en el ámbito educativo, dejando una huella significativa en la vida de muchos estudiantes y colegas a lo largo de su carrera.

El autor describe desde un punto de vista muy personal sus vivencias meteorológicas desde niño hasta su jubilación en la Agencia Estatal de Meteorología. Durante treinta y ocho años ha sido testigo de excepción de la evolución de la meteorología española sobre todo en lo que se refiere a la predicción del tiempo. A lo largo de sus páginas, el libro recuerda situaciones atmosféricas históricas, evoca personajes y anécdotas y, sobre todo, muestra como se llevó a cabo la importante evolución en las actividades de predicción en el antiguo Instituto Nacional de Meteorología...

Pocos negarán que la ciencia afecta nuestras vidas como ningún otro producto de la inteligencia humana, y sin embargo la mayoría de nosotros ignoramos casi todo acerca de su historia, de cómo se fueron construyendo los métodos y resultados sin los cuales nuestra civilización sería completamente diferente (y peor). En este libro apasionante Peter J. Bowler e Iwan Rhys Morus, dos reconocidos historiadores británicos, han producido una obra que combina el rigor fruto de una ya larga cosecha de estudios sobre historia de la ciencia, con la sencillez del lenguaje accesible a cualquier...

Introducción. Planteamiento del objetivo: consideraciones generales acerca de la motivación; planteamiento del objetivo. Reunión de los datos conocidos: fase previa; recopilación y revisión bibliográfica. Organización de los datos: lecturas del resumen y conclusiones; lista de los aspectos más importantes; técnica de recopilación de la información. Propuesta de solución: consideraciones generales; planificación de la secuencia experimental; planificación de los medios a utilizar. Prueba de la solución propuesta: la organización del trabajo; el plan de trabajo; el investigador; ...

Desde Galileo hasta Feynman y Hawking, la física ha venido repitiendo la más paradójica de las negociaciones, la de la flecha del tiempo, pero desde hace unos años se ha abierto camino a una nueva visión de la naturaleza que nos muestra cómo la inmensa mayoría de los objetos está sometida a la inestabilidad, al «caos», lo que, según explica el profesor Prigogine en este texto claro y accesible, nos obliga a tomar en cuenta la flecha del tiempo, a generalizar la noción de «ley de la naturaleza» y a introducir en ella los conceptos de probabilidad e irreversibilidad. Este...

El libro de 2o de bachillerato de Biología de Akal está pensado con una concepción novedosa en cuanto a que tiene un alto nivel que permite al profesor no tener que “completar” la información con otros libros. Además, se pretende que el alumnado, aunque tenga en algunos casos más información de la requerida, utilice el libro como un “buen libro” tanto de texto como de consulta. Así, sería un libro intermedio entre la secundaria y la universidad, con lo que se va preparando a los alumnos para el duro paso que supone el salto a las carreras universitarias.