¿Por qué las niñas y los niños no aprenden matemáticas?

***SI NO PUEDES DESCARGAR ESTE LIBRO GRATUITO, PORQUE NO TIENES TARJETA DE CRÉDITO, ESCRIBE A escritor.indie@gmail.com (Y NO OLVIDES MENCIONAR EL TÍTULO DEL LIBRO). ¡GRACIAS!*** Esta obra le ayudará a presentar con éxito la "Etapa 2. Expediente de Evidencias de Enseñanza", de la "Evaluación del Desempeño Docente". Contiene: - UN EJEMPLO de un texto de análisis de las evidencias. - Enunciados guía para la elaboración del texto de análisis de las evidencias. - Etapas de la Evaluación del Desempeño Docente. - Aspectos a evaluar en el Expediente de Evidencias de Enseñanza. - Tipos...

Este libro, increíblemente accesible, está pensado para que cualquier docente, padre, madre o monitor de tiempo libre que busque estimular y divertir a los niños y niñas, pueda sumergirles en el mundo de la Ciencia. Con estos 100 experimentos científicos, tanto clásicos como innovadores, se pretende fomentar el atractivo de este ámbito esencial de la vida, a través del trabajo en grupo y el espíritu crítico. Los estudiantes descubrirán, por sí mismos o en colaboración con otros, los principios científicos básicos en contextos relevantes y significativos. Además, los jóvenes...

Como podrás notar, algunos de los temas centrales de este libro, contienen mucha información y por la importancia que cada uno conlleva, consideré que es más provechoso, tanto espiritual como didácticamente hablando, el hecho de tener la más amplia explicación en cada uno de los tópicos que pueda conformar cada capítulo de este libro, aunque en determinado momento podría verse como una redundancia; pero realmente mi propósito es que tengas la amplia explicación para que no haya lugar a ningún tipo de dudas, razón por la cual retomaré algunos puntos de lo que expliqué en el...

Una sociedad dinámica, que conjuga la aparición de nuevos recursos con nuevos problemas por resolver, debe buscar permanentemente mecanismos de adaptación y cambio, por lo que la innovación constituye un objetivo y un objeto preferente en todos los ámbitos. Los procesos educativos se ven envueltos en constantes procesos de innovación como respuesta a nuevas situaciones, favorables o problemáticas. Pero no toda la innovación educativa es relevante y eficaz, sobre todo si no se apoya en modelos de acción bien fundamentados, o cuando significa la utilización excesiva o mal integrada de ...