¿Por qué yo soy yo? (Why Am I Me?)

For use in schools and libraries only. A collection of fifteen Latin American folktales which include some variations on traditional stories as well as Aztec and Mayan creation myths and ghost stories.

La gente cree que Tyler lo tiene todo... aunque él sabe que no tiene nada. Una novia espectacular, un coche imponente, una vida llena de fiestas y admiración: parece que no le falta nada para una vida de ensueño. Pero Tyler se siente roto, y sólo él sabe el motivo. Una realidad dramática que oculta a todo el mundo, aunque esté destrozado por dentro. Hasta que Eden aparece y todo estalla en mil pedazos. Ella es la única capaz de ver más allá de las apariencias, de atravesar la imagen de chico malo, de descubrir su vulnerabilidad. Y eso es algo que Tyler no se puede permitir......

A vain emperor is put in an embarrassing situation when two tricky tailors take advantage of his vanity and make him clothes that are supposedly only visible to people who are fit for their jobs. Unwilling to look incapable by admitting that he sees nothing, he walks in a parade in just his underwear! Luckily, a bold child tells the truth about the emperor's new clothes. This script features roles translated into Spanish and written to match different reading levels, supporting differentiation and English language learner strategies. By utilizing differentiation strategies, teachers can...

Para niños a partir de tres años. Lo que ella quería de verdad era un bolso muy grande, donde cupieran también... sus amigos, la torta de banana de su mamá, su professora, sus padres, sus primos, su almohada, el pañito que usaba cuando era niña... Será que existia un bolso tan grande? Hablar de escojas con niños, de fantasia y imaginacion. El cotidiano de una niña envolvido en fantasia.