Psicología de la personalidad

Randy J. Larsen es un destacado psicólogo y autor estadounidense, conocido por su trabajo en el campo de la psicología social y la psicología de la personalidad. Nacido en Estados Unidos, Larsen ha dedicado gran parte de su vida académica a la investigación y enseñanza de temas relacionados con la psicología y el comportamiento humano.

Obtuvo su doctorado en psicología por la Universidad de Minnesota, una de las instituciones más prestigiosas en el ámbito de las ciencias sociales. A lo largo de su carrera, ha impartido clases en diversas universidades, incluyendo la Universidad de Utah, donde ha contribuido a la formación de nuevas generaciones de psicólogos.

Uno de los logros más significativos de Larsen es su trabajo en la teoría de la personalidad. Junto a su colega, ha escrito varios libros y artículos de investigación que exploran cómo la personalidad influye en la conducta humana y cómo se pueden medir los rasgos de personalidad. Su obra más conocida es el libro "Personality Psychology: Domains of Knowledge About Human Nature", el cual ha sido utilizado como texto en cursos universitarios alrededor del mundo.

Además de su trabajo en teoría de la personalidad, Randy J. Larsen ha investigado ampliamente sobre la relación entre emociones y comportamiento. Ha publicado numerosos estudios sobre cómo las emociones afectan las decisiones, las relaciones interpersonales y la salud mental. Su enfoque en la intersección de emociones y personalidad ha abierto nuevas vías de investigación en la psicología contemporánea.

Su contribución a la psicología no se limita solo a la academia. Larsen también ha sido un miembro activo de varias organizaciones profesionales, participando en conferencias y simposios donde ha compartido sus hallazgos con la comunidad científica y el público en general. Su compromiso con la divulgación científica lo ha llevado a aparecer en medios de comunicación y programas educativos, donde discute temas relevantes de la psicología y su aplicación en la vida cotidiana.

Randy J. Larsen continúa siendo una figura influyente en su campo, dedicando su tiempo a la investigación, la enseñanza y la mentoría de jóvenes psicólogos. Su legado en la psicología de la personalidad y el comportamiento humano es reconocido a nivel internacional, lo que lo convierte en un referente para estudiantes y profesionales en el área de la psicología.

La autora se sumerge en las profundidades de su corazón para sentir parte de aquellas frases y refranes populares que tantas veces escuchó a su madre. La exploración le permite identificar algunas de las creencias que construyó con sus interpretaciones de niña. También comparte cómo cree que le afectaron a lo largo de su vida y nos ofrece su visión actual que, en muchas ocasiones, no coincide ya con esa visión de niña y no podría haber transformado sin pararse a realizar esta exploración personal. Entre todas las frases encontrará también algunos tesoros que con mucho cariño...

«A lo largo de la vida resultan esenciales una mayor autoconciencia, una mejor capacidad para dominar las emociones perturbadoras, una mayor sensibilidad frente a las emociones de los demás y una mejor habilidad interpersonal, pero los cimientos de estas aptitudes se construyen en la infancia». DANIEL GOLEMAN ¿Cuál es la asignatura más importante en la experiencia educativa de su hijo? Usted pensará que las matemáticas, las ciencias o la lengua, pero puede que pase por alto un elemento que adquiere mayor importancia en el estresante mundo actual: la capacidad conocida como...

El número doble 45-46 propone una antología de textos presentados durante el Coloquio Treinta años sin Letra por letra, realizado en la Ciudad de México el 30, 31 de enero y 1° de febrero de 2015. Tras el coloquio, ya no era posible sostener la tesis de que el libro de Jean Allouch, Letra por letra. Traducir, transcribir, transliterar, no había sido considerado como una lectura fundamental, al menos por un cierto número de gente. Tal cuestión dio por resultado decir “Treinta años con Letra por letra”. Desde luego, además se apuesta a que este número de litoral excite el deseo...

El libro se inicia con una visión actualizada de la comprensión de la discapacidad intelectual y de las prácticas de evaluación e intervención interdisciplinar de acuerdo con las propuestas de la AAIDD (Asociación Americana de Discapacidades Intelectuales y del Desarrollo). Posteriormente se centra en analizar las habilidades de adaptación y las habilidades sociales, desarrollando una aproximación diferenciadora de ambos conceptos que permita aclarar la planificación de la evaluación e intervención con las personas con discapacidad intelectual. Se subraya la importancia de...