Quien Usa Las Papeleras? / Who Uses Wastepaper Baskets?

Ricardo Alcántara es un notable escritor y cuentista español, conocido principalmente por su vasta obra en el ámbito de la literatura infantil y juvenil. Nació en La Coruña en 1946, aunque ha pasado gran parte de su vida en Madrid. Desde muy joven, Alcántara mostró un interés profundo por la lectura y la escritura, lo que lo llevó a explorar la creación literaria desde sus primeros años.

A lo largo de su trayectoria, Alcántara ha publicado más de un centenar de libros, contribuyendo significativamente al género de la literatura para niños y jóvenes. Su obra se caracteriza por el uso de un lenguaje claro y accesible, lo que le permite conectar con sus lectores más jóvenes de manera efectiva. Alcántara ha sabido combinar la fantasía con la realidad, creando mundos imaginativos que invitan a la reflexión y al aprendizaje.

• Entre sus obras más destacadas se encuentran “El viaje de las estrellas” y “Cuentos de la abuela Amelia”, que han sido bien recibidos tanto por la crítica como por el público.
• Su estilo narrativo se basa en la construcción de personajes cercanos y situaciones cotidianas, lo que facilita la identificación de los jóvenes lectores con las historias que narra.
• Además de su labor como autor, Alcántara ha trabajado como editor y ha colaborado en la creación de programas y talleres de promoción de la lectura en colegios y bibliotecas.

Ricardo Alcántara ha sido reconocido con varios premios a lo largo de su carrera, lo que subraya su influencia y relevancia en el ámbito de la literatura infantil. La calidad de su trabajo ha sido elogiada tanto en España como en el extranjero, consolidándolo como una figura clave en la literatura contemporánea destinada a jóvenes lectores.

Su compromiso con la educación y la promoción de la lectura se refleja en sus visitas a escuelas, donde interactúa con los niños y fomenta el amor por los libros. Alcántara no solo quiere entretener a sus lectores, sino también inspirarlos a pensar críticamente y a soñar en grande.

En resumen, Ricardo Alcántara es un autor que ha dejado una huella profunda en la literatura infantil y juvenil en español. Su legado continúa a través de sus libros, que siguen siendo leídos y amados por nuevas generaciones de jóvenes lectores en todo el mundo.

Mishiyu is an orphan living in fear of, but also hope for, his adoption. His feelings and his moving story are intertwined with the emotions of the woman who adopts him, and in the end, they recognize each other as mother and son. The theme of adoption is handled with gentle care and consideration in this beautiful, compassionate book.

Juanito Jones, nuestro intrépido aventurero, ha recibido una llamada de auxilio. En la isla de los Barriga Pintada ha aparecido un gigante que ha secuestrado a todos sus amigos y los mantiene retenidos. ¿Será capaz Juanito de liberarlos? Ricardo Alcántara nació en Montevideo, Uruguay. Desde muy pequeño comprendió que la imaginación podía ser una buena compañera de viaje y, desde entonces, se volvieron inseparables. Durante un tiempo residió en Brasil, donde comenzó a escribir, y desde hace años está instalado en Barcelona, cerca del mar. Trabajó como actor, artesano,...

A Gustavo le han metido la idea de que el bicho de la oscuridad lo acecha. Así llegó el primer miedo. Luego vinieron los demás. De repente, fueron demasiados para Gustavo; sin embargo, sabía que en el fondo eran miedos que podría superar. Todos hemos tenido miedo, y está bien, pero cuando ese miedo nos paraliza, algo tenemos que hacer para vencerlo, como Gustavo.

Agreste es un mago que está decidido a probar suerte y descifrar el enigma que tiene preocupado al rey y por el cual ofrece una buena recompensa. ¿Quieres convertirte en su ayudante? Cuando hayáis descubierto qué se esconde tras la puerta de la sala del cofre, ¿disfrutaréis de la recompensa?

This beautifully illustrated work brings together more than one hundred objects from the J. Paul Getty Museum’s collection of European decorative arts. Included here is a generous selection of French and Italian furniture from the mid-sixteenth to the early nineteenth century. Masterpieces by André-Charles Boulle, Bernard (II) van Risenburgh, and others reveal the virtuoso craftsmanship that makes these objects such compelling examples of the furniture maker’s art. Many of the Museum’s finest pieces of porcelain, glass, and tin-glazed earthenware are also represented. Tapestries from...

Estamos inmersos en una revolución, similar a la que supuso la de Gutenberg en su momento, y es preciso reflexionar sobre la dimensión de los cambios que se están operando. Para ello se agrupan en este volumen las reflexiones de los mejores especialistas en cada uno de los campos abordados (el jurídico, el documental, el social y el cultural) no tanto para llegar a conclusiones definitivas como para ayudar a comprender qué está ocurriendo y cuáles pueden ser las líneas de futuro, tanto desde una perspectiva social como desde la profesional.

La obra nos presenta un gran conjunto de cartas,manifiestos, informes, entrevistas y todo tipo de escritos relativos al estudio del arte contemporáneo, desde el postimpresionismo (Cezanne, Van Gogh) hasta las tendencias de los años 70 (Pollock, Rothko, Newman, Moore, Giacometti, Dubuffet, Bacon entre otros muchos), pasando por el simbolismo, fauvismo, expresionismo, cubismo, futurismo, constructivismo, neoplasticismo, dadaismo y surrealismo. Un amplio panorama del arte del siglo XX directamente estudiado en los textos y declaraciones de los mismos artistas.

El libro es el resultado la investigación realizada entre el 2005 y el 2007 en un curso de composición de la Licenciatura en Lenguas Extranjeras de la Escuela de ciencias del Lenguaje. El texto comienza analizando la problemática de la escritura en la universidad como ejercicio epistémico, hace un recorrido por las teorías y los autores que se vienen ocupando del tema, analiza la problemática y propone soluciones. Luego, centra su contenido en la perspectiva metacognitiva que es la que han elegido las autoras para construir una propuesta en el aula.