Saltar, Brincar, Correr

Dos clases rivales. Un sistema de inteligencia artificial un poco especialito... Y más bromas, piques y locuras que nunca. Si quieres saber cómo consiguieron librarse los alumnos de sexto A de su nuevo tutor (¡un tutor virtual!) no puedes perderte este libro. ALBER03_: Buah, ¡qué flipe! ¡Que vamos a participar en un programa supertecnológico de Kokoro Kakari EN EL COLE! 1N3S_: Álber, tío, ¿seguro que quieres que nos instalen eso? ¡Que te va a poner a hacer Mates a saco! ALBER03_: ¡Y a ti flexiones! ¡Ja, ja! EL_MAXTER_: Me ha dicho Olga que... ROROBER_: ¡A la Vieja no le va a...

¿Qué puede suceder cuando una mamá pierde la paciencia o un papá, en el tren? ¿Qué puede hacer doña Rina si no encuentra sus agujas? Cuatro divertidos cuentos que relatan lo que ocurre cuando se extravían objetos cotidianos.

With this Spanish script, students will act out the story of Florence Owens, a migrant worker and widowed mother of seven during the Great Depression. A published photograph of Florence upset her, but she meets with the photographer to discuss her feelings and learns how important her image was in helping migrant workers during that time. This leveled script allows teachers to easily assign roles based on students' reading levels, encouraging everyone to get involved in the same activity. Whether students are struggling or proficient readers, they will all gain confidence in their reading...

Esta vez, la Banda no sabe muy bien adónde se dirige. Ni siquiera, el misterio que va a resolver. Solo sabe que Matilde les ha pedido ayuda, y que de por medio hay una joya extraordinaria: el corazón blanco. Una vez más, Amanda aparecerá sin que nadie la haya invitado, y Zoé y sus amigos tendrán que luchar contra sus trucos y su lengua afilada. Un arquitecto chalado, una banda de amigos en la otra punta del globo, un helicóptero y varias sorpresas llevarán a la Banda a vivir una de sus más emocionantes aventuras.