Sevilla, arquitectura y ciudad militar

El proposito central del trabajo es fundamentar la teoria y tecnica de la accion proyectual y su ensenanza, particularmente en las etapas iniciales de la carrera. Por ello, un primer objetivo de las tareas desarrolladas fue indagar sobre la experiencia en el taller de arquitectura, observando a sus actores, registrando actitudes, examinando y evaluando las multiples actuaciones que se desarrollan en este espacio de aprendizaje y un segundo objetivo fue aportar y sugerir posibles superaciones a las condiciones percibidas. El trabajo, por su naturaleza, no puede sustraerse de fijar una postura...

This well-illustrated Spanish-language book retraces the development and magnificent flowering of Mayan architecture in Mexico, Guatemala, Honduras, and Belize over the period 300 B.C.-A.D. 1500, showing the extraordinary synchronicity of this architecture with that of other Old World societies. Featured cities include Tikal, the earliest Mayan religious center; Palenque, famous for its ceremonial center; and Copan, with its hieroglyphic staircase featuring 2,500 glyphs.

The private single family house is still very much the preferred choice of home. Yet in recent years there have been many changes not only in the personal situations of the residents, their expectations and desires, but also in the rising costs of energy and raw materials. This has meant that issues such as multi-functionalism, the use of innovative building materials or energy-efficient building methods are increasing in significance. These topical developments have been taken into consideration. The authors introduce floor plan solutions using contemporary projects which bear in mind...

Una Cátedra de Proyectos puede organizarse de múltiples maneras. Es conocida la condición impuesta por Rem Koolhaas para impartir un taller en Harvard: no tener ninguna relación con el proyecto. Interesado solamente en la investigación, era lo único que quería compartir con los alumnos. El experimento se reveló controvertido y finalmente desapareció. No es así como hemos planteado nuestra docencia. Por resumir, respetamos el viejo dictum, fundado en una sabia experiencia, de que a proyectar se aprende proyectando y reflexionando al tiempo sobre el proyecto. En nuestra Unidad Docente ...