Suelo urbano y vivienda social en Bogotá

Se trata de una original publicación, que se desmarca de las existentes en el mercado, ya que se centra en analizar la relación que existe entre la labor del escaparatista y el mundo del arte. La gran variedad de proyectos, desde sencillas instalaciones hasta grandes y complejos montajes, ofrecen un amplio panorama sobre las diferentes formas de concebir, desarrollar y montar un escaparate. La diversa localización de los proyectos, que abarca los 5 continentes, así como la selección de proyectos recientes y de sectores muy diversos (no sólo el mundo de la moda), también plantea una...

A major critical study by noted architect and researcher Ramón Gutiérrez on the different phases of the history and evolution of the architectural patrimony of Paraguay spanning from primitive and colonial times to present days. The book includes a large collection of period photographs and color reproductions of the watercolors of the city of Asuncion done between 1855 and 1856 by French traveler Francisco Vincent of colonial and old Asuncion that graphically document how the original urban profile of Asunción has paid the tribute of the urban development and progress sacrificing its most ...

Según el Censo de 1947 el Conurbano Bonaerense tenía 1,74 millones de habitantes en tanto que en el censo de 2001 esa cantidad se había multiplicado por 5, alcanzando a los 8,68 millones. Esos habitantes viven hoy el 60% sin redes de cloacas, 25% sin agua corriente, segregados laboral y socialmente, expuestos a la inseguridad y a la droga. Quieren irse, volver a sus provincias, a sus costumbres y a sus raíces, pero no pueden, están como encadenados a sus viviendas. Ésa es una de las causas por las que este libro propone modificar el régimen de tenencia de las viviendas sociales a fin...

El aprendizaje que experimenta el futuro arquitecto es una versión aplicada y específica de la formación humana. Por tanto, comparte con ella que se trata de una trascendental tarea, cuyas pautas y concreciones caminan de la mano de la evolución social. En consecuencia, la enseñanza de la Arquitectura está supeditada al cambio. La innovación docente, a la que los profesores del Grado en Arquitectura del CEU llevamos tributando ya cuatro años, trasciende la implantación de modalidades de Enseñanza/Aprendizaje específicas. Se trata de toda una actitud, de la que debe siempre hacerse...