Tras la indignación. El 15M: miradas desde el presente

Cristina Monge es una destacada figura en el ámbito de la comunicación y la investigación social en España. Nacida en la década de 1970, Monge ha dedicado gran parte de su carrera a analizar y comprender las dinámicas políticas y sociales de su país, así como a fomentar el diálogo y la participación ciudadana en la esfera pública.

Con una formación académica sólida, Cristina Monge se graduó en Ciencias de la Comunicación y obtuvo un máster en Sociología. A lo largo de su trayectoria, ha combinado su labor académica con la práctica profesional en diversas instituciones y organizaciones, donde ha contribuido al desarrollo de proyectos relacionados con la educación cívica y la democracia.

Una de sus principales contribuciones ha sido su trabajo en la Fundación Alternativas, donde ha ocupado diferentes roles que le han permitido abordar cuestiones críticas sobre el cambio social y la política en España. Su compromiso con la investigación y el análisis crítico ha sido fundamental para entender las transformaciones en el panorama político español, especialmente en el contexto de la crisis económica que comenzó en 2008.

Además de su labor en la Fundación Alternativas, Monge ha colaborado con diferentes medios de comunicación, ofreciendo análisis y opiniones sobre temas contemporáneos. Su estilo claro y directo le ha ganado la atención tanto del público general como de los expertos en política y sociología. A través de sus artículos, ha buscado sensibilizar a la ciudadanía sobre la importancia de la participación activa en la democracia y la necesidad de un análisis crítico de la realidad política.

En el ámbito académico, Cristina ha publicado numerosos trabajos que abordan temas de gran relevancia, desde el papel de los movimientos sociales en la política hasta el análisis de las políticas públicas. Sus investigaciones han sido fundamentales para entender las tendencias actuales en la sociedad española y en el contexto global.

Consciente de la relevancia de la educación en la construcción de una sociedad más informada y participativa, Monge ha estado involucrada en iniciativas que promueven la formación de jóvenes en habilidades de pensamiento crítico y ciudadanía activa. Su visión es que la educación es una herramienta clave para empoderar a las personas y fomentar cambios positivos en la sociedad.

En resumen, Cristina Monge es una voz respetada en el panorama de la comunicación y la investigación en España, cuya trayectoria refleja su profundo compromiso con la democracia, la justicia social y la participación ciudadana. A través de su trabajo, continúa inspirando a generaciones a involucrarse activamente en la construcción de un futuro mejor para todos.

Este texto responde a los contenidos de la asignatura de Política Económica del Turismo del Grado de Turismo, aunque complementados con cuestiones de suma actualidad y enorme interés para los lectores. Su lectura permitirá obtener una visión general sobre la actual realidad de la política turística, especialmente en España. La obra está escrita por un grupo de profesores de diferentes universidades españolas, todos ellos especializados en Economía del Turismo y con una amplia experiencia docente, investigadora e, incluso, profesional,en los ámbitos relacionados con la política...

Para enfrentar al crimen organizado tiene que entenderse cómo funciona. El yugo zeta está basado en documentos judiciales facilitados por el gobierno del estado de Coahuila, en información entregada por la Comisión Nacional de Derechos Humanos y en una búsqueda exhaustiva de materiales. Explica en detalle la manera en que los Zetas controlaron el norte de Coahuila durante unos años y cómo interactuaban con las autoridades de diferentes niveles. Explora en particular su control del penal de Piedras Negras y la brutalidad empleada en Allende y otros municipios por una traición en la...

Contenido nuevo acorde a los programas 2015 de la UDG. Este libro está estructurado en dos módulos que corresponden a sendas unidades de competencia: Módulo 1: Comprensión. Módulo 2: Exposición. Cada módulo tiene tres partes claramente diferenciadas. En la primera parte (Planteamiento didáctico), se presentan: las competencias que se pretende desarrollar en el módulo. El producto final, con los correspondientes criterios de calidad. La situación didáctica para que demuestren la competencia. La situación didáctica para llegar al logro de las competencias. En la segunda parte de...

En su número 19, esta revista de análisis y reflexión crítica marxista se concentra en la actual crisis del capitalismo desde las herramientas que la especificidad americana proporciona, fundamentalmente su experiencia histórica como tierra que da lugar al lanzamiento del capitalismo de Occidente. Origen de ese patrón (imperial) de relacionamiento con el mundo, hoy, como hace cinco siglos, la naturaleza americana aparece -al decir de Alimonda- "ante el pensamiento hegemónico global y ante las elites dominantes de la región, como un espacio subalterno que puede ser explotado, arrasado, ...