Colecciones Digitales

Tu revista literaria de novedades y clásicos [ EPUB, PDF, MOBI ]

Va de mestres

Resumen del Libro

Libro Va de mestres

Va de mestres. Carta als mestres que comencen és, sobretot, el que el títol indica: una carta que els autors adrecen a totes les persones que volen fer de mestre. Per la manera distesa i alhora profunda com tracten els diferents temes, la lectura d’aquest llibre també és molt recomanable per als mestres amb experiència i per a totes les persones interessades en l’educació. Els autors passen revista als punts més destacats de l’exercici d’aquesta professió tan apassionant i complexa, analitzen quins són els elements que han d’estar presents en tota acció educativa, sigui quin sigui el marc social on aquesta estigui situada.

Datos sobre el Libro

Tñitulo Secundario : carta als mestres que comencen

Cantidad de páginas 129

Autor:

  • Jaume Cela
  • Juli Palou

Categoría:

Formatos Disponibles:

PDF, EPUB, MOBI

Descargar Ebook

Valoración

Popular

5.0

18 Valoraciones Totales


Biografía de Jaume Cela

Jaume Cela es un autor y profesor catalán, conocido principalmente por su trabajo en el ámbito de la literatura infantil y juvenil. Nació en Barcelona el 24 de febrero de 1949. Desde temprana edad, Cela mostró un interés por la escritura y la literatura. Su carrera literaria se ha desarrollado en un contexto cultural que valora la lengua y la literatura en lengua catalana, contribuyendo así a la riqueza del panorama literario en este idioma.

A lo largo de su carrera, Cela ha publicado numerosas obras que se han destacado por su creatividad y su capacidad para conectar con los jóvenes lectores. Entre sus títulos más conocidos se encuentran “El misteri de l'estàtua” y “La casa de les dues cafeteres”, que reflejan su habilidad para crear historias intrigantes y emocionantes. Su estilo se caracteriza por una prosa clara y un enfoque en la narración efectiva, lo que lo convierte en un autor accesible para los niños y adolescentes.

Además de su faceta como escritor, Jaume Cela ha ejercido como profesor, impartiendo clases en diversas instituciones educativas. Esta experiencia le ha permitido entender mejor las inquietudes y los intereses de los jóvenes, lo que a su vez ha influido en su escritura. Cela ha trabajado en la promoción de la lectura entre los jóvenes, organizando talleres y actividades literarias que fomentan el amor por los libros y la escritura.

Un rasgo distintivo de las obras de Cela es su capacidad para abordar temas complejos de manera sencilla y comprensible para su audiencia. A menudo, sus historias están inmersas en el contexto social y cultural de Cataluña, lo que les proporciona un sentido de identidad y pertenencia. Esto ha resonado especialmente entre los jóvenes lectores, quienes han encontrado en sus obras una representación de sus propias experiencias y realidades.

A lo largo de su trayectoria, Cela ha recibido diversos premios y reconocimientos por su contribución a la literatura juvenil. Su compromiso con la literatura en lengua catalana ha sido fundamental para inspirar a nuevas generaciones de lectores y escritores en Cataluña. Además, su trabajo ha sido una herramienta valiosa para fomentar el uso y la apreciación del catalán entre los más jóvenes.

En conclusión, Jaume Cela es un escritor prolífico y un educador comprometido cuya labor ha dejado una huella significativa en la literatura infantil y juvenil en Cataluña. A través de sus historias, ha logrado no solo entretener, sino también educar e inspirar a muchos jóvenes lectores. Su legado perdura, y su impacto se siente en la creciente apreciación de la literatura en lengua catalana entre las nuevas generaciones.

Libros relacionados de Educación

Educacion y Cambio Cultural En Villa Progreso, Ezequiel Montes, Queretaro

Libro Educacion y Cambio Cultural En Villa Progreso, Ezequiel Montes, Queretaro

El propósito de esta obra consiste en explicar la influencia que tiene la educación como práctica de amor sabiduría y libertad, en los cambios culturales que se presentan en Villa Progreso, Ezequiel Montes, Qro. Para ello, hacemos un recorrido histórico para analizar lo que llamamos educación, demostrando que es simple instrucción, encaminada a justificar y reproducir los mecanismos que establecen quién debe mandar y quién obedecer. Más adelante, damos cuenta del poder creador de quienes se resisten al dominio y lo revierten, en este caso, maestros y estudiantes que asumen posturas...

Psicología organizacional

Libro Psicología organizacional

La psicología de las organizaciones, como campo aplicado de la ciencia psicológica, supera el área de los recursos humanos y permite abordar una gran cantidad de problemáticas, realidades y posturas, que tienen un impacto enorme en el proceso de trabajo y en la posibilidad tanto de las personas de tener una mejor calidad de vida, como de las organizaciones de permanecer y crecer en un mercado por demás volátil e imprevisible. Temáticas tales como el comportamiento organizacional positivo, la calidad de vida laboral, el capital psicológico, la justicia organizacional, la visión...

Diálogos con Montaigne y la Formación Humana

Libro Diálogos con Montaigne y la Formación Humana

Nietzsche dijo una vez sobre Montaigne: "Que un hombre semejante haya escrito ha aumentado el placer de vivir en esta tierra". Y está en lo cierto. Lo que ponemos ahora en manos del lector es la continuidad de un diálogo de Montaigne con autores de diferentes procedencias (Brasil, Uruguay y Francia) sobre un tema fundamental: la formación humana. Por entender que es una obra que implica un diálogo intertextual, que da lugar a muchas interpretaciones, encuentros y derivas insospechadas, que siempre nos ofrecen nuevos sentidos. Montaigne, como se verá, es nuestro contemporáneo y lo es...

Motivaciones para la práctica de la actividad física en adolescentes

Libro Motivaciones para la práctica de la actividad física en adolescentes

El objetivo principal del presente estudio es conocer las motivaciones principales que inducen a los adolescentes andaluces a práctica actividad física. En base a las diferentes evidencias científicas constatadas se puede hipotetizar que: • Los varones destinan más tiempo a la práctica de actividad física que los escolares de sexo femenino. • El nivel de actividad física es superior entre los escolares mesomorfos, en relación a los ectomorfos y endomorfos. • En el periodo extraescolar (fin de semana) los adolescentes dedican más tiempo al ocio sedentario en comparación a los...

Últimos Libros



Últimas Búsquedas


Categorías Destacadas