Yo elijo salvar

Highly sensitive children tend to be attentive, empathetic, understanding, intuitive and, often, they stand out for their amazing imagination and creativity; but they also become overwhelmed easily. That's why it's important to take the time to transmit the peace, comfort and support they need.

Aunque, a primera vista, el calificativo parezca inapropiado para un libro de estudio, podemos decir, con toda verdad, que tienes en tus manos un libro delicioso. Manuel Segura condensa aquí los principales hallazgos educativos de los últimos años: los programas para enseñar a pensar y desarrollar la inteligencia; los métodos para facilitar el crecimiento moral y las propuestas de educación emocional. Todo ello para llegar a las habilidades sociales, entendidas como una relación interpersonal asertiva, es decir, justa y eficaz. La exposición de esas ideas es diáfana y está salpicada ...

¿Se nace tímido o se aprende a serlo? ¿Es la timidez un problema en la infancia y en la adolescencia? ¿La timidez se cura? ¿Tiene riesgos? ¿Qué les pasa y qué dificultades presentan los niños y los jóvenes con problemas de timidez? ¿Qué se puede hacer para ayudarles? Esta obra ofrece respuestas a estas y otras preguntas con el fin de orientar a los padres y darles información para que puedan comprender qué es la timidez, qué significa ser un niño o un adolescente tímido y cuáles pueden ser sus causas y sus consecuencias, dándoles recursos, estrategias y pautas de actuación ...

C�mo educar a tu hijo en el deporte. La educaci�n est� en pleno proceso de innovaci�n, por lo que no debemos olvidar la importancia del deporte en la formaci�n de nuestros hijos. A trav�s de su pr�ctica, adem�s de ganar en salud, conseguimos, transmitir valores y buenos h�bitos que completan su desarrollo. A trav�s de las vivencias de educadores, periodistas y grandes figuras del deporte nacional como Carme Barcel�, Pedro Garc�a Aguado o Purito, el autor revela t�cnicas y consejos que ayudar�n a educar a los m�s j�venes en la felicidad y la autonom�a. ENGLISH ...