Biografías de Grandes Cristianos

Called “a masterpiece” by The New York Times, the acclaimed trilogy from Tove Ditlevsen, a pioneer in the field of genre-bending confessional writing. Tove Ditlevsen is today celebrated as one of the most important and unique voices in twentieth-century Danish literature, and The Copenhagen Trilogy (1969–71) is her acknowledged masterpiece. Childhood tells the story of a misfit child’s single-minded determination to become a poet; Youth describes her early experiences of sex, work, and independence. Dependency picks up the story as the narrator embarks on the first of her four...

¿Y si la felicidad consistiera en despojarse de todo? Desde el momento en que supe que no podría hacer gran cosa para salvar al mundo, empecé a pensar en instalarme por un tiempo, solo, en una cabaña. Compré una isba de troncos, lejos de todo, en la orilla del lago Baikal. Allí, durante seis meses, a cinco días de marcha del pueblo más cercano, perdido en una naturaleza desmesurada, traté de ser feliz. Creo haberlo logrado. ¿Y si la libertad consistiera en adueñarse del tiempo? ¿Y si la felicidad fuera disponer de soledad, de espacio y de silencio... cosas de las que carecerán...

El autor, general del ejercito cubano, narra sus experiencias durante cinco decadas de la revolucion. Desde sus anos de combatiente adolescente en la lucha clandestina y la guerra en 195658 que tumbo a la dictadura apoyada por Washington, hasta las tres misiones en que se desempeno como dirigente de las fuerzas voluntarias cubanas que ayudaron a Angola a derrotar un invasion del ejercito de la Sudafrica supremacista blanca, Zayas relata como el y otros hombres y mujeres comunes y corrientes en Cuba transformaron el curso de la historia y se transformaron asi ellos mismos. Introduccion por...

Antología de textos que reflejan el pensamiento de Batista i Roca en el aspecto nacional catalán, en el aspecto europeísta y en el de la divulgación de la cultura catalana por todo el mundo. Se recogen también textos significativos sobre los contenidos pedagógicos que debía tener la formación de la juventud catalana.