Bocetos psicopatológicos

Resumen del Libro

La cuestión del diagnóstico en la psicopatología infantil reviste una importancia fundamental a la hora de tomar decisiones en el campo de la clínica. El avance cada vez más poderoso del orden psiquiátrico en el área de la psicología infantil hace necesario dar cuenta de la medicalización de la infancia cuyo objetivo apunta a remodelar, racionalizar, rentabilizar económicamente y acomodar al sujeto que presenta esta pretendida disfuncionalidad con el fin de acrecentar la eficacia y la moralidad de los modelos sociales en vigencia. Este es el punto de partida de Bocetos psicopatológicos, un texto que propone una discusión a fondo de la especificidad de la psicopatología infanto-juvenil y se adentra en el trabajo de pensar y desglosar los distintos cuadros que se presentan en la práctica clínica, dándoles un fundamento teórico avalado por la experiencia y la trayectoria de Marisa Punta Rodulfo. Más allá de las fórmulas retóricas o políticamente correctas, la autora, a partir de su labor en la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires, tanto en el grado como en postgrado, se propone reflexionar acerca del "estudio meticuloso de las categorías psicopatológicas con las que el psicoanálisis se ha movido, realizando nuevos aportes y desarrollos". A partir de estas postulaciones, Punta Rodolfo emprende un trabajo riguroso que comprende la lectura de las llamadas "patologías graves": el duelo, la depresión, las formaciones autistas, las formaciones psicóticas, el abuso sexual y su relación con lo social y lo disruptivo, el espectro epiléptico y finalmente consideraciones críticas acerca del concepto de anorexia. Un recorrido intenso y profundo que cuestiona la práctica y la teoría, a partir de un abundante material clínico con el cual pensar los problemas que la actualidad le proponen al psicoanálisis.

Datos sobre el Libro

Tñitulo Secundario : Bocetos psicopatológicos

Cantidad de páginas 232

Autor:

Maria Isabel Punta De Rodulfo

Categoría:

Psicología

Formatos Disponibles:

PDF, EPUB, MOBI

Descargar Ebook

Opciones de Descarga

Valoración

Popular

3.9

99 Valoraciones Totales

Libros relacionados de Psicología

Corazón ardiente

Todo ser humano guarda dentro de sí mismo una intensidad ilimitada; todos pueden encontrarse con su propia fuente interior y manifestar sus emociones y sentimientos a través del arte o la escritura; "CORAZÓN ARDIENTE" es una expresión natural, intensa del alma de un hombre común convertida en poesía... Este Libro es el resultado de simples, complicadas, hermosas e inesperadas experiencias. Por lo que la descripción de esas vivencias es tan natural y profunda como la vida misma. Al recorrer el Libro se embarcaran en cada extracto del mismo en un viaje sustancial y directo hacia los...

Las Siete Inteligencias

Aimed at rethinking society’s definition of intelligence, this guide examines the theory of multiple intelligences in direct and simple writing that is especially useful to parents and teachers looking for new ways to nurture young minds. This fascinating read explains that each person, over the course of his or her life, is capable of developing different intelligences that are vital for adaptation: music, the body, space, objects, numbers, language, and emotions. Answering questions such as How important are self-esteem, school, family, and emotions in relation to our intellectual...

Psicología(s) organizacional(es) y del (de los) trabajo(s)

Un nuevo libro elaborado para actualizar y difundir la reflexón sobre la Psicología de las Organizaciones y del Trabajo (POT) es una oportunidad bienvenida de revisión de conocimientos que que sostienen y desarrollan la gestión del trabajo. Profesionales y académicos necesitan de oportunidades, como esta. En este libro se analizan algunas bases de la relación hombre-trabajo a través de los ojos de la POT.

EVALUACIÓN, PLANIFICACIÓN Y CONCRECIÓN DE LA RESPUESTA EDUCATIVA EN CASOS DE RETRASO MENTAL Y AUTISMO

Entre los cambios más positivos en los últimos años en Educación Especial, está el del rechazo de las etiquetas debido al efecto negativo producido en el niño. Se ha comenzado a abordar las necesidades especiales des de una perspectiva diferente cuya característica principal es que no se centra en el niño sino en la interacción del niño con su entorno y contexto educativo. De esto se deriva que ya no estemos ante un déficit sino ante una necesidad educativa especial. Las dificultades de aprendizaje de los alumnos tienen un carácter fundamentalmente interactivo, pues dependen tanto ...

Últimos Libros