Ciencias de la Naturaleza 1o ESO. Libro del profesor

La propuesta de este libro es pensar la discapacidad desde una perspectiva integral, vale decir considerando sus múltiples aspectos. Propuesta sostenida desde el Modelo Social de la discapacidad, con aportes conceptuales del psicoanálisis y de otras disciplinas y bajo el paradigma de los Derechos Humanos. Aportamos así dos herramientas: a) El Enfoque Integral de la Discapacidad (EID) que es nuestra forma de abordar la temática en sus variables políticas, jurídicas, educativas, laborales, sociales, etc. Opera en la dimensión de lo público. b) El Esquema de Abordaje Interdisciplinario...

En este libro, ARTURO RAMONEDA ofrece un manual sencillo que puede resultar de gran utilidad tanto para el profesor como el estudiante que haya de enfrentarse al análisis y comentario de un texto cualquiera. EL COMENTARIO DE TEXTOS: UNA GUÍA PRÁCTICA se divide en dos partes. La primera está integrada por cinco apartados que contienen numerosos ejemplos que sirven para ilustrar la parte teórica. En la segunda se incluyen diversos textos comentados y, junto a las muestras de autores clásicos y contemporáneos (Jorge Manrique, Miguel de Cervantes, Calderón de la Barca, Leandro Fernández...

Una colección de títeres de dedo para jugar a representar la historia de Caperucita, de los tres cerditos o del flautista de Hamelín, entre otros. Los personajes de ocho cuentos clásicos con dos modelos de títeres distintos. Cada álbum contiene material para jugar a representar dos cuentos tradicionales, con tres láminas de títeres por cuento, un teatrillo para montar, y las instrucciones y los guiones de los cuentos.

María no puede ir al colegio porque tiene mucha tos. Sus padres trabajan, así que la solución es contratar a Gerda como canguro. Pero, lo que María no entiende es que sus padres la hayan elegido. ¿Es que nadie se da cuenta de que es una bruja? Un libro que refleja la importancia de no dejarse llevar por las primeras impresiones.