Ciudadanía, soberanía monárquica y caballería

Los documentos y los testimonios hablan de una fuerte represión en Sanlúcar la Mayor una vez fue tomada la plaza por los “elementos de orden” de los sublevados en 1936. Se ha procedido en la medida de lo posible a identificar las víctimas mortales de dicha represión mediante documentos, fotos, historias y recuerdos de sus familiares y allegados. Este libro quiere ser un homenaje y reconocimiento póstumo a estas víctimas sanluqueñas “silenciadas” por la represión, el miedo, el odio, la vergüenza, el estigma y el olvido.

Este libro tiene como objetivo el estudio de los campos de aviación que tuvieron actividad durante la Guerra Civil en la provincia de Ciudad Real. Esta, instalada retaguardia republicana durante todo el conflicto albergó numerosos servicios de carácter militar con el fin de contribuir a la lucha en los frentes de batalla más cercanos, especialmente por Extremadura y Andalucía.

Este libro recoge las actas del XVIII Seminario anual del Master de Nobiliaria, Heráldica y Genealogía de la Universidad Nacional de Educación a Distancia que se celebró en Madrid los días 10, 11 y 12 de mayo de 2022, en esta ocasión dedicado al Escudo de España. Como el lector podrá comprobar, se explican con riguroso método histórico-crítico los orígenes, evolución y simbolismo de los diversos componentes tradicionales del Escudo de España a lo largo de casi nueve siglos, desmitificando teorías fabulosas y ahistóricas que en tiempos pasados han oscurecido el verdadero...

En Bolivia la educación fue una gran preocupación durante todo el siglo XX, al igual que en gran parte de América Latina. Peroen este país adquirió una espedtiridad que marcó las trayectorias de los movimientos sociopolíticos implicados, así como respuestas institucionales generadas por el Estado. Ello estuvo dado. en gran medida, por el peso demográfico y cultural de los pueblos indígenas que habitan el territorio y la vitalidad de sus prácticas sociales y políticas. El objetivo general de esta investigatión es dar cuenta de las trayectorias de los discursos sobre las funciones...