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En la concepción humanista de la Educación el alumno aprende lo que considera útil y necesario, significativo para su vida, por lo tanto un requisito indispensable es que los conocimientos adquieran un valor personal, de manera tal que puedan ser incorporados a su personalidad, un aspecto importante en el orden personal a tener en cuenta en este tipo de aprendizaje es que el alumno dirige el proceso de construcción de sus conocimientos en la medida que tiene conciencia de la necesidad de incorporar éstos, participa activamente en su desarrollo. La educación de la personalidad a partir del enfoque humanista supone la formación de un sujeto que se autodetermine, es decir, que actúe de forma activa, comprometido, con elevado nivel de reflexión en la elaboración de sus proyectos, que sea capaz, independiente, flexible y asuma una actitud transformadora ante la realidad y ante sí. La Educación Física a través del proceso pedagógico tiene grandes posibilidades de incidir en la formación profesional y de esta forma contribuir a la educación de las nuevas generaciones.