El cascarón protector en niños y adultos

Frances Tustin fue una destacada psicoanalista británica reconocida por sus contribuciones en el campo del psicoanálisis infantil y su enfoque innovador hacia la psicoterapia. Nacida en 1913, Tustin dedicó su vida al estudio de la mente humana, especialmente en relación a los trastornos del desarrollo y su impacto en la vida emocional de los niños.

Una de las principales características de la obra de Tustin fue su énfasis en la importancia del vínculo entre madre e hijo. Creía que la calidad de esta relación temprana era fundamental para el desarrollo emocional sano de los niños. A lo largo de su carrera, trabajó con numerosos niños que presentaban dificultades emocionales severas y encontró que muchos de estos problemas estaban profundamente arraigados en la dinámica familiar y las relaciones tempranas.

Frances Tustin también fue innovadora en el uso de técnicas de juego y arte como herramientas terapéuticas, lo que la llevó a desarrollar un enfoque vanguardista en el tratamiento de niños con dificultades emocionales. En sus sesiones, utilizaba materiales artísticos y juguetes para ayudar a los niños a expresar sus pensamientos y sentimientos, facilitando así su comprensión y sanación emocional.

Entre sus obras más importantes se encuentran "Autistic States in Children" y "The Protective Shell in Children", donde Tustin explora en profundidad las experiencias de niños autistas y los mecanismos de defensa que desarrollan para protegerse de la angustia emocional. En estos libros, ofrece una visión conmovedora y profunda sobre la experiencia interna de los niños autistas, destacando su necesidad de protección y conexión emocional.

Además de su trabajo clínico y teórico, Tustin fue una figura activa en el desarrollo profesional de la psicoterapia infantil. Ayudó a fundar la Institución Psicoanalítica de Londres y fue miembro de diversas sociedades psicoanalíticas, donde compartió sus ideas y colaboró con otros profesionales en la búsqueda de mejores métodos de tratamiento para niños con trastornos emocionales.

A lo largo de su vida, Frances Tustin se mantuvo comprometida con la investigación y el desarrollo en su campo. Su legado perdura en la forma en que los profesionales de la salud mental comprenden y tratan los trastornos emocionales en la infancia. Su trabajo ha influenciado a generaciones de terapeutas y psicólogos, guiándolos hacia un enfoque más empático y comprensivo en su práctica.

Frances Tustin falleció en 2014, pero su impacto en el psicoanálisis y la terapia infantil continúa siendo reconocido y valorado. Su enfoque compasivo y su dedicación a la comprensión de la mente infantil siguen siendo una fuente de inspiración para muchos en el campo de la psicología.

El objetivo de este libro es explicar, a padres y educadores, cómo y por qué se generan y se mantienen las conductas de desobediencia y cómo es posible cambiarlas. La puesta en marcha de sencillas estrategias de evaluación e intervención permitirá ir reduciendo paulatinamente la desobediencia del niño y el establecimiento de pautas de conducta más adaptativas.

Gabriela Insua “Hace rato viene insistiendo (o algo insiste en ella) con el tema de la adolescencia. Éste, su último libro, añade un concepto extraordinario, totalmente novedoso: El derecho humano al síntoma. Derecho universal sin duda, que en la adolescencia es muchas veces torpemente cuestionado. Gabriela y sus colaboradores (Jorge Reitter y Sara Lemos) proponen un recorrido que articula la teoría con la experiencia clínica, para abordar la subjetividad adolescente desde el principio de la despatologización del adolescente frente a la sistemática medicalización de la...

Repaso a los procesos de cambio psicológico que ocurren en las personas desde el comienzo hasta el final de su vida. En la lección se analizan cuatro etapas fundamentales del desarrollo (los recién nacidos, la adolescencia, la adultez y el envejecimiento), y para cada una de las cuales se destaca una paradoja que da idea de su complejidad.

“Un vez trabajado en concepto del superyó en todas las acepciones e incidencias teóricas planteadas por Freud y Lacan, encontró Marta Gerez Ambertín que había una tarea fundamental a realizar: había que demostrar cómo funcionaba y para qué servía el concepto de superyó en la clínica psicoanalítica, eso que los autores más objetivos dentro de la internacional psicoanalítica reconocen que está faltando. Volviendo sobre los casos de Freud y de Lacan, tomando como extensión al pequeño Arpad de Ferenczi, y añadiendo casos reveladores de su propia cosecha, consigue Marta Gerez...