El epistolario de José Castillejo: El expíritu de la época, 1910-1912

José Castillejo fue un destacado matemático, filósofo y educador español, nacido el 13 de junio de 1885 en la localidad de Lerma, en la provincia de Burgos. Desde joven, mostró un interés particular por las ciencias exactas y la filosofía, lo que lo llevó a estudiar en la Universidad de Madrid, donde se graduó en Matemáticas en 1909. Su carrera académica y profesional se desarrolló a lo largo de varias décadas, durante las cuales contribuyó significativamente al desarrollo de la educación en España y promovió el pensamiento crítico y la investigación científica.

Castillejo fue un firme defensor de la modernización y la reforma de la educación en su país. Durante la década de 1920, se unió a un grupo de intelectuales que abogaban por una educación más libre y menos dogmática. Su enfoque educativo estaba orientado hacia el desarrollo del pensamiento autónomo y la creatividad en los estudiantes. A lo largo de su carrera, ocupó diversas posiciones en instituciones educativas e impulsó la enseñanza de las matemáticas y la filosofía en el ámbito académico.

En 1931, fue nombrado catedrático de Matemáticas en la Universidad Central de Madrid, donde tuvo una gran influencia en varias generaciones de estudiantes. Durante su tiempo en la universidad, participó activamente en la introducción de nuevas corrientes pedagógicas y en la promoción de una educación más laica y accesible para todos. En este contexto, Castillejo se mostró como un defensor de la educación pública y promovió la creación de institutos y escuelas que permitieran a los jóvenes acceder a una formación de calidad, independientemente de su origen social.

Además de su labor como docente, José Castillejo también tuvo un notable papel en la investigación científica. Publicó numerosos trabajos sobre matemáticas, así como sobre la relación entre las ciencias y la filosofía. Su enfoque interdisciplinario le permitió establecer conexiones entre estos campos y contribuir a la formación de una visión más amplia de la ciencia. Muchos de sus escritos se centraron en el papel de las matemáticas en la comprensión de la realidad y en cómo estas podían ser utilizadas como herramientas para resolver problemas complejos.

A lo largo de su vida, Castillejo permaneció comprometido con la defensa de la libertad de pensamiento y la expresión. A medida que se intensificaban las tensiones políticas en España durante la década de 1930, su compromiso con los valores republicanos y democráticos se hizo aún más evidente. Sin embargo, tras el estallido de la Guerra Civil Española en 1936, se vio obligado a abandonar el país debido a la persecución política que sufrían muchos intelectuales. Se exilió en Francia y, posteriormente, en Argentina, donde continuó su labor docente e investigadora.

En su nuevo hogar, Castillejo siguió trabajando en la promoción de una educación de calidad y en la defensa de los principios de la democracia y la libertad. Su influencia se extendió a través de diversas instituciones educativas y académicas, donde su legado perduró a lo largo de los años. Pasó sus últimos años en Argentina, donde continuó escribiendo y colaborando con otros pensadores y académicos hasta su muerte el 16 de diciembre de 1970.

Castillejo dejó un importante legado en el ámbito de la educación y la investigación matemática, y es recordado como un pionero en la promoción de una enseñanza más libre y crítica en España. A través de su trabajo, inspiró a generaciones de estudiantes y educadores a buscar una comprensión más profunda de las ciencias y a valorar el pensamiento crítico en su formación.

Su vida y obra siguen siendo un referente en el ámbito educativo y científico, y su contribución al desarrollo de la educación en España es reconocida como fundamental para la formación de un pensamiento autónomo y crítico en la sociedad.

De Claudio Eliano, nacido en Preneste, cuenta Filostráto que, a pesar de su origen romano, escribía como un ateniense de pura cepa en griego. Pertenece a la llamada Segunda Sofística, y su prosa de estilo claro y suave refleja bien el aticismo del siglo II d.C.; aunque cultivó no tanto la oratoria como la historia, en el sentido más amplio del vocablo. Al estilo y bajo el mismo título que las de Alcifrón (cf.B.C.G.119) -y no sabemos quién imitó a quién- conservamos veinte cartas de una ficticia correspondencia ambientada en un decorado campestre y costumbrista muy convencional....

A modo de Introducción. Primera parte. El relato. Amor y sexo. Todo comienza a cobrar sentido. Todo lo que reluce no es oro. Segunda parte. Poder y familia. A cada personaje, un lugar en el escenario. Tercera parte. La novela espejo. El relato ab ovo. El narrador: donde las mujeres tienen la palabra. El narrador: donde un jovencito encuentra su venganza. Bibliografía. Índices. Índice onomástico. Índice temático. Índice general.

Figuras y figuraciones es un diálogo profundo e intenso entre arte y poesía, una unión entre la palabra y la imagen que nace de la admiración del gran poeta mexicano Octavio Paz por la obra de Marie José Paz, con quien compartió los últimos treinta años de su vida. A cada uno de los collages de Marie José Paz está dedicado un poema que recrea su universo plástico. Los pequeños objetos de Marie José, de profunda y delicada esencia onírica, son las figuras que alimentan el sentimiento del poeta. Los poemas de Paz fueron escritos en 1994 y han permanecido inéditos hasta ahora.

Robert estaba enamorado de la mujer equivocada, Pepa no le hacía caso y él sufría , componía poemas al instante debido al dolor que sentía al saberse rechazado, era una forma de desahogarse, hasta que volvió a encontrar al amor de toda la vida, Esther, de la que no quería separarse jamás, pero Pepa celosa, intentará por todos lo medios que termine con ella para volver a su lado, todo se desarrolla en un pueblo de la provincia de Alicante en el que se narran fiestas, lugares y costumbres del mismo las cuales son parte esencial de nuestros protagonistas, D. Matías, el cura del pueblo, ...